【摘要】：髋部骨折患者由于疼痛导致心理状态复杂，容易发生紧张、忧虑等不良情绪，此时应当多关心患者。向患者讲述疼痛的原因，协助患者采取舒适体位，必要时给予止痛药物。让患者明白患肢制动后疼痛可明显缓解和心理致病的道理，让他放松情绪。老年人对疼痛和创伤尤为敏感，希望得到别人的关心和照顾，护理人员要有意识地告诉家人多来看望，带些老人喜欢吃的东西，分散注意力，缓解疼痛知觉。
髋部骨折患者由于疼痛导致心理状态复杂，容易发生紧张、忧虑等不良情绪，此时应当多关心患者。向患者讲述疼痛的原因，协助患者采取舒适体位，必要时给予止痛药物。鼓励患者说出自己的感受，以便了解患者的心理活动，给予相应的解释和处理。对于患者出现疼痛时，要正确指导和鼓励患者使用放松技术。判断患者是否是心因性疼痛，有抑郁、焦虑等情绪障碍的人也常以疼痛表现其心态，要先使患者消除对疼痛的紧张、恐惧感。让患者明白患肢制动后疼痛可明显缓解和心理致病的道理，让他放松情绪。老年人对疼痛和创伤尤为敏感，希望得到别人的关心和照顾，护理人员要有意识地告诉家人多来看望，带些老人喜欢吃的东西，分散注意力，缓解疼痛知觉。
心理护理是疾病治疗中不可缺少的部分，它体现了生物-心理-社会这一现代医学模式。随着老年医学的发展，老年护理是以老年人为主体，从老年人身心、社会、文化的需要出发，积极与患者沟通，解决患者现有的和潜在的问题，促进患者身心康复。心理医学科学认为，良好的刺激会使人的心理产生轻松的快感，生物体收到刺激信号，通过神经传递给机体，使之轻松或亢奋，促进了功能改善、代谢增强、免疫力增强。刺激作用于大脑，情绪处于最佳状态，这时脏器功能加强，免疫力增加，为取得良好的治疗效果具备了条件。同时，也就对我们的护理工作提出了更高的要求。护理人员只有通过不断地学习新知识，提高自身的素质，掌握相关的护理教育知识（包括医学、心理学、社会学、行为学、人文学等），才能适应现代心理护理的要求，有助于护理工作取得良好的结果。
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