【摘要】：在所得实训结果中，凡属于可以定量监测的资料，均应以规定的单位和客观的数值予以表达,以保证结论的可靠性。实训报告是对实训结果的总结，是五官科学实训课的基本训练之一，也是综合评定实训课成绩的重要依据之一。不论示教实训或是自己操作的实训课均应独立完成实训报告。实训报告应以科学的态度认真撰写，为将来撰写科研论文打下良好的基础。
一、实训结果的整理
整理实训结果，就是将每个实训过程中的操作步骤及所观察到的征象或结果进行系统化、条理化的整理、分析，总结出临床指导意义。
在所得实训结果中，凡属于可以定量监测的资料，均应以规定的单位和客观的数值予以表达,以保证结论的可靠性。有些实训结果可以用图表示，以使结果鲜明、突出，便于比较。需附结果图时，应使用原始记录，以保证结果的真实性。
二、实训报告的撰写
实训报告是对实训结果的总结，是五官科学实训课的基本训练之一，也是综合评定实训课成绩的重要依据之一。不论示教实训或是自己操作的实训课均应独立完成实训报告。实训报告应以科学的态度认真撰写，为将来撰写科研论文打下良好的基础。实训报告的撰写，要求文笔简练，语句通顺，书写清楚整洁，条理清晰，观点鲜明。
实训报告的格式：姓名、学号、班级、组别、日期、实训室的名称。
实训序号及实训题目：即每次的实训名称。
实训目的：要求尽可能简洁、明了。
实训器材：要求全面、具体。
实训方法和步骤：如实训指导有详细介绍，只需简明、扼要、清晰、条框式写明主要实训方法和实训技术，方法若有变动，另做简要说明。
实训结果：这是实训报告的关键。实训结果应根据实训过程中所观察到的真实记录（原始资料），可用文字说明、绘图等方式进行，要真实、正确、详细。不要按主观想像和过后的回忆去描述，否则容易发生错误或遗漏，使结果失去可靠性。
讨论和结论：这是实训报告的核心。实训结果的分析推理要有依据，实事求是，符合逻辑，提出自己的见解和认识。
实训讨论和结论的书写是带有创造性的工作，应该严肃认真，不要盲目照抄书本。
（庞 沛）
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