“同日而语”与“同年而语”可以互相替用吗

可以。人们在使用“相提并论”这个意思的成语时，有的可用“同日而语”，有的可用“同年而语”。“日”与“年”的时间差距那么大，为什么可互相替用呢？原来这是因为词语的使用者都用了“借代”的方法。“同日而语”是借“日”指“时”，“同年而语”是借“年”指“时”。不管是“同日”还是“同年”其实都指的是“同时”，其字面义都是“同时谈论”、“同样看待”，从而引申为“相提并论”。“同日而语”语出苏轼《放鹤亭记》：“由此观之，其为乐未可以同日而语也。”苏文说的是有帝王身份的人连鹤这样清远闲放的善禽都不能爱好，爱好它甚至会亡国；然而山林隐居的人士，像酒那样能荒惑败乱人行为的东西对他们却不能造成伤害。这样看来，隐士的快乐与皇帝的快乐是不能相提并论的呀！“同年而语”语出贾谊《过秦论》：“与陈涉度长絜（xié）大比权量力，则不可同年而语矣。”（六国和陈涉量长度大小，比较权势力量，是根本不能相提并论的啊。）从使用频率来看，今天人们更多使用“同日而语”。如《子夜》四：“曾沧海一面走，一面观看那新发达的市面，以及种种都市化的娱乐，便想到现在挣钱的法门比起他做‘土皇帝’的当年来，真是不可同日而语了。”再举一个“同年而语”的用例。北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“握素披黄，吟道咏德，苦辛无益者如日蚀，逸乐名利者如秋荼，岂得同年而语矣。”这里的“握素披黄”也是成语：“素”是白绢，古代把文章写在绢上；“黄”是雌黄，常用来作为修改文中错误之处的材料。“握素披黄，吟道咏德”指认真学习。“日蚀”在这里指“罕见的情况”。“秋荼”是“秋天的苦菜”。这段话的意思是：认真学习的人从学习中没有得到好处，反而过穷苦生活的人毕竟是少数；因为学习好而得到名利，过上富裕生活的人则是非常多的。这两者不能相提并论。颜之推为何要说这样两句话呢？这是因为有人提出：“学习好的人当不上官，挣不着钱，过穷苦生活的人很多。所以学习不值得那么重视，学习好不好并不重要。”引文那两句话就是对提出学习不重要的人的回答，也就是“不得以有学之贫贱，比于无学之富贵”，还是要重视学习！