首页 理论教育 图书馆学的研究内容

图书馆学的研究内容

时间:2023-04-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:基础理论研究的主要课题包括:图书馆哲学,图书馆学研究对象,图书馆学体系结构,图书馆学的学科性质,图书馆学研究方法,图书馆学发展趋势研究,图书馆学的相关学科,图书馆性质与职能,图书馆学基础理论研究与进展,图书馆学思想史。

(一)图书馆学基础理论的研究

基础理论研究的主要课题包括:图书馆哲学,图书馆学研究对象,图书馆学体系结构,图书馆学的学科性质,图书馆学研究方法,图书馆学发展趋势研究,图书馆学的相关学科,图书馆性质与职能,图书馆学基础理论研究与进展,图书馆学思想史。基础理论还应研究图书馆与社会政治、经济、教育、科学、文化的关系,课题包括:市场经济中图书馆的历史定位,图书馆与信息资源共享,图书馆与知识管理等。

(二)图书馆应用理论与应用方法研究

主要研究课题包括:文献信息资源建设与协调,编目工作与书目信息服务,信息整序工作,各类用户的信息需求与使用特点,文献信息开发与利用,文献信息的检索与利用,图书馆建筑与设备,计算机在图书馆工作中的应用等。

(三)图书馆现代化的研究

主要包括:电子信息资源的收集与利用;图书馆文献的数字化工作;网上信息资源的虚拟链接和利用;编目工作自动化;利用计算机进行信息的存储和检索;图书馆计算机管理集成系统;电子图书馆、虚拟图书馆、数字图书馆等新形态图书馆的研究。

(四)图书馆技术工作标准化、规范化研究

主要研究课题有:图书馆信息加工过程的标准化;文献数字化工作标准化;检索语言的标准化;机读目录格式的标准化;名词术语的标准化;图书馆分类法的标准化;文献著录的标准化;数据库等数字化信息存储格式的标准化;网络通信协议的标准化。

(五)图书馆学教育研究

主要研究内容有:新技术革命对图书馆学教育的影响;图书馆学教育体系研究;图书馆人才素质要求与课程设置;图书馆学人才教育与培养模式研究;图书馆学教育手段的研究;文献检索课教学研究;图书馆学教育史研究。

(六)图书馆事业史和图书馆学发展史研究

主要研究课题包括:认真研究世界和中国图书馆事业发展中的基本经验和教训,为我国图书馆事业的进一步发展提供理论依据和决策服务;认真研究世界与中国图书馆学史上的各种理论、学说、流派、史实、人物等,促进图书馆学研究的发展;做好我国古代到近现代图书馆事业史与学科史史料的搜集、整理和保存;系统总结20世纪中国图书馆事业史与学术史的经验和教训,得出对未来事业与学术发展具有指导意义的结论与原则,推进21世纪我国图书馆事业与学术研究的发展。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈