【摘要】：小儿的机体处在不断发育过程中，不但其组织器官形态时刻变化，而且其功能也在不断变化之中，这些变化都遵循一定的规律，掌握这些规律有助于对小儿生长发育状况进行正确的评价和指导。小儿生长发育虽按上述一般规律发展，但由于受机体内、外因素的影响，存在较大的个体差异。因此，生长发育正常指标不是绝对的，而是有一定的范围，评价时要充分考虑各种因素对个体的影响，才能做出较正确的判断。
小儿的机体处在不断发育过程中，不但其组织器官形态时刻变化，而且其功能也在不断变化之中，这些变化都遵循一定的规律，掌握这些规律有助于对小儿生长发育状况进行正确的评价和指导。
（一）生长发育的连续性和阶段性
生长发育是一个连续不断的过程，但不同年龄阶段的生长发育速度不同，呈阶段性，如体重和身长的增长在生后第1年，尤其是前3个月最快，为出生后的第1个生长高峰；第2年以后逐渐减慢，到青春期生长速度再次加快，出现第2个生长高峰。
（二）生长发育的顺序性
小儿在生长发育过程中一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序规律。
1.由上到下 婴儿先会抬头，后抬胸，然后会坐、立、行。
2.由近到远 婴儿先会抬肩、伸臂，再会双手握物。
3.由粗到细 婴儿先会全掌抓取物体，后能手指捏取物体。
4.由低级到高级 小儿先会看、听、感知事物，再发展到记忆、思维、分析和判断等。
5.由简单到复杂 儿童先会画直线，后会画圆、图形。
（三）各系统器官发育的不平衡性
小儿机体各系统器官发育速度快慢不同，即使在同一年龄阶段的发育也不同步，如神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统发育先快后回缩，其他系统如心、肝、肌肉等的发育基本与体格生长平行（图2-2）。
（四）生长发育的个体差异性
小儿生长发育虽按上述一般规律发展，但由于受机体内、外因素（如遗传、营养、教养、环境等因素）的影响，存在较大的个体差异。因此，生长发育正常指标不是绝对的，而是有一定的范围，评价时要充分考虑各种因素对个体的影响，才能做出较正确的判断。
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