【摘要】：正确及时遵医嘱给予抗生素、解热药或物理降温。高热时可予物理降温，如减少被盖、温水擦浴等，慎用解热药，忌用乙醇浴、冷敷，以免影响透疹，导致并发症。
1.体温过高
（1）评估患者的体温及伴随症状。
（2）绝对卧床休息至体温正常。
（3）正确及时遵医嘱给予抗生素、解热药或物理降温。高热时可予物理降温，如减少被盖、温水擦浴等，慎用解热药，忌用乙醇浴、冷敷，以免影响透疹，导致并发症。
（4）出汗后及时给患者更换被褥、衣服，用温水擦洗身体，并注意保暖。
（5）鼓励多饮水或选择病人喜欢喝的饮料。给予清淡、易消化的高热量、高蛋白的流质或半流质饮食。
（6）协助口腔护理，鼓励多漱口，口唇干燥时涂液状石蜡。
2.气体交换受损
（1）评估呼吸状况：呼吸频率、节律、形态、深度、呼吸困难的程度。
（2）密切观察生命体征，瞳孔、神志变化。
（3）抬高床头，采取半卧位。保持患者安静，减少不必要的刺激，各种操作集中进行。
（4）缺氧时给予氧气吸入。
（5）根据医嘱及时准确给药。
（6）保持病室环境清洁、空气清新、安静。
3.清理呼吸道无效
（1）评估患者呼吸道分泌物的色、量、黏稠度及咳嗽的能力。
（2）保持病室空气清新。
（3）给予患者每1～2小时变换体位，适度叩背，由上至下，由外至内。
（4）保证患儿的休息，采取半卧位或抬高床头。
（5）鼓励患者多喝水，给予清淡易消化、营养的食物，少量多餐.
4.知识缺乏
（1）评估患者文化程度，对知识的接受能力，选择合适的健康教育方案。
（2）向患者讲解本病的治疗及护理。传染病的传播途径及预防措施。
（3）向患者介绍用药的重要性及所服药物的作用和不良反应。
（4）治疗和护理中对患者热情，耐心，态度和蔼。
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