根据演讲的类别添加幽默的因素

因为演讲的种类非常繁多，所以要根据其性质来决定幽默在其中的施加量。演讲如果单从内容上来分类是非常多的，包括调查分析、文件传达、访问介绍、学术报告、形势报告、专题报告、释疑解难、鼓动、设论、逗乐以及漫谈等。

如果按照演讲听众的心理动力形式来划分的话，主要分为鼓动性演讲、说理性演讲与陈述性演讲3种形式。

1.鼓动性演讲

所谓鼓动性演讲，是一种用鼓动性话语或者讲经历、讲故事的方法来震撼人以及折服人的演讲方法。像我们过去惯用的“忆苦思甜”就属于这种演讲方式，它要在唤起人们眼泪的同时引发人们听讲的兴致，且“忆苦思甜”的重点就在于“思甜”，当然不能不施加一些幽默的因素，否则就会适得其反。

20世纪70年代，一所中学请了一位目不识丁的老贫农来做一次忆苦思甜的报告。这位老人非常幽默，常常使用一些俏皮话和歇后语，当他说到那一年全家挨饿的情景时说：“我们全家老小都变胖了。”听众顿时愕然，他马上接着又说道：“眼珠子一个个都胖了！”大家一下子忍不住笑出声来。提到现在的生活变好了，他又说：“现在生活好了，我每天都是猪八戒吃窖糠——酒足饭饱，晚上还能去钻钻《地道战》看一看《白毛女》。”惹得全场都大笑不止，“忆苦”的气氛被大大冲淡了，思甜的气氛变得浓厚了许多。

诸如此类的演说，对听众心灵的撞击比较猛，多在鼓舞信心或者在讽刺邪恶时稍微加一些幽默的因素进去。由于鼓动性演说的分量比较重，气氛往往比较严肃、庄重，因此不宜过多地施加幽默，不然就很有可能会破坏其固有的庄重氛围，达不到演讲的目的。

2.说理性演讲

说理性演讲是一种以谈形势、做传达的政治报告以及学术报告为内容的演讲。这类演讲通常着重通过说理来折服听众。说理过程往往要求生动而又形象，这时，我们就可以适当增加幽默的施加分量。

著名遗传学家谈家桢教授在一次演讲时，讽刺一些人过于追赶时髦，并且常常自诩为“米丘林学派”，去打击摩尔根学派。谈教授不无幽默地说：“有人喜欢为自己贴标签，但又不好意思自己贴，还要请别人贴。一提到摩尔根学派就会大骂‘主观’‘唯心’，甚至连‘反动’和‘反革命’都出来了，实在是用心良苦啊！”话刚说到这里，就见那些搞学术一言堂的人都羞愧地红着脸低下了头。这种幽默效果就是说理性演讲带来的。

3.陈述性演讲

陈述性演讲是一种漫谈式的，没有特定主题的即兴、随意演说，是一种轻型演说，被誉为“无标题音乐”。由于演讲本身内容比较自由，幽默也更显得无拘无束，甚至可以通篇使用幽默语言。

1955年，郭沫若重返日本九州大学进行了一次演讲，那也是他的母校，他说：“在这里我要郑重地向我以前的老师表白，我作为一名医科大学生，其实并不是一个‘好学生’，福冈的自然景色实在太美了，千代松原真是十分的美丽。因为天天都接近这样美好的自然，我在学生时代就没有办法集中精力用功学习，对于医学也没能认真地进行研究，而是跑到别的路上去了。”他不无幽默地说：“当时我在教室里听先生在台上讲课时，就忍不住一个人偷偷地在课本上写诗了。”郭沫若的这些话，让场内不时发出欢快的笑声和热情的掌声。