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老年护理道德准则和执业标准

时间:2023-04-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:因而,老年护理是一种更具社会意义和人道主义精神的工作,这对老年护理人员的职业道德修养提出了更高的要求。我国老年护理人员通过学校教育、在职教育、继续教育和岗前培训等方式获取老年护理的知识和技能,通过国家执业护士和养老护理员国家职业资格考试获取资格。美国老年护理执业标准是根据护理程序制定的,强调提高老年人独立性及维持其最高健康状态。

(一)老年护理的道德准则

老年人在生理、心理、社会功能逐渐退化,在日常生活照料、精神安慰和医疗健康等方面的服务需求迫切。因而,老年护理是一种更具社会意义和人道主义精神的工作,这对老年护理人员的职业道德修养提出了更高的要求。

1.尊老敬老、爱心耐心 敬老、爱老、养老是中华民族的传统美德。老年人一生辛苦、操劳,对社会和家庭均做出很大的贡献,应该受到社会的尊重和敬爱。护理人员对老年人应做到尊重、尊敬,热忱相助老年人,维护老年人尊严和权益,具备细心、耐心,树立为每一位老年人健康负责的思想。

2.爱岗敬业、乐于奉献 良好的职业素质是服务老年人的必需修养。目前我国社区、养老机构老人护理物质回报相对比较匮乏,因此,老年护理人员必须懂得爱老的责任,学会爱的奉献,才能做好老年护理工作。

3.精益求精、优质服务 精益求精是对护理人员专业素质的要求,是做好老年护理的保障。老年人具有生理、社会、物质、精神等多样性需求,如日常生活照顾、精神慰藉、心理支持、康复护理、临终关怀、紧急救助等方面的需求。因此,要求护理人员具有良好专科护理知识与操作技能,要刻苦钻研业务,不断提高自己的业务素质;不断提高敏锐的观察力、良好的沟通能力,给予老年人优质个体化照顾和良好的健康服务。

(二)老年护理的执业标准

我国老年护理人员通过学校教育、在职教育、继续教育和岗前培训等方式获取老年护理的知识和技能,通过国家执业护士和养老护理员国家职业资格考试获取资格。我国民政部制定了养老护理员国家职业标准,包括初级、中级、高级和技师的技能标准(中级护理员标准详见附录B中的附表1)。美国老年护理执业标准是根据护理程序制定的,强调提高老年人独立性及维持其最高健康状态(详见附录B中的附录1)。

重点提示

我国民政部规定“尊老敬老,以人为本;服务第一,爱岗敬业;遵章守法,自律奉献”为老年护理职业守则。

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