二、社会褒扬的思想塑造
在舆论学领域,公众对先进人物的赞颂,对正确经验和理论的肯定,称为褒扬性舆论,即社会褒扬。肯定人类的生存方式,以现代化建设的成就、经验和理论鼓舞人民,使人民努力建设高度文明的社会,是褒扬舆论的重要内容,也是社会思想建设的重要任务。褒扬性舆论以正面的事例,告诉人们如何做人,如何善待社会和他人,歌颂高尚的道德修养;如何从事工作和生产,如何正确对待公共事务,肯定以科学的世界观、人生观和价值观看待或处理公共问题,具有深刻的教化作用。褒扬舆论是人类的自我思想塑造。
不同社会群体和利益群体有不同的褒扬对象,产生不同的褒扬性舆论。比如学校里的三好学生,企业里的先进生产者,社区里的五好家庭,军队里的优秀士兵,思想理论界对创新观点的肯定……都是适应具体环境和具体需要而产生的褒扬对象。许多先进人物、正确经验和理论又有跨越社群的整合性,成为全社会的褒扬内容。褒扬舆论的实质是诠释、歌颂社会的光明面,把人们引向对先进事物和人物的正确认识,推进人类精神和道德的提高,对社会发展产生积极的思想价值。
社会褒扬是发自公众内心的一种舆论现象,是大众对美好事物的追求,自觉地歌颂正面的事物。社会褒扬不同于某些正面宣传,大众媒介无论介绍先进经验或对典型人物的报道,大都出于宣传目的,不一定是群众发自内心的、肯定积极现象的反映。宣传正确的观念可以转化为褒扬的舆论,但宣传本身并不是舆论。作为正向舆论,褒扬是指公众对某人某事、某种思想和经验的热烈赞扬,是公众的集体表意行为。这种表达是公众自发的,没有人组织和指使,人们的肯定意见来自内心的认同。
社会发展需要正确的思想、高尚的精神和科学认识的指导,一定历史时期的社会褒扬是与公众心理与实际功用的需求相契合的。“圣贤虽死而不朽”,褒扬的对象在一定意义上是整个社会的精神楷模,作为人类追求理想的符号,成为社会发展必不可少的灵魂支柱。社会褒扬不断强化维护公共利益和思想纯洁的价值观,提供一套为大多数人认同的典范性的思想,保证公民行为的正确性。榜样示范可以为社会塑造出高尚的观念,有助于形成融洽的人际关系和社会关系,增强社会的凝聚力。褒扬性舆论对个体精神世界的浸润,帮助个人形成积极的信念,从而规范、提升个体行为的价值。在现代社会,褒扬性舆论不断向广大公众注入平等竞争观念、效率观念、价值观念、正义立场、民主意识、公仆意识和开拓精神,从而促进人的现代化,培养全面发展的新人。
褒扬舆论使公众确信,只有公正的制度和公正的人,才能彰显人格尊严和人生价值,使生活充满崇高意义。从发展生产力、推动社会进步的理论高度肯定人的道德价值、社会理念的真理价值和社会政策的惠民宗旨,才能认识褒扬舆论的社会功能。社会形态的演变需要先进精神作为助推器,褒扬所产生的思想动力满足了生产力发展对社会精神的要求。群体精神具有道德意识和是非界限,人们对生活就有一种思想追求,在事业中将获得巨大的成功。
社会褒扬的对象不可能是全体社会成员和一切先进的东西,而只是其中个别的、特殊的、典型的优秀人物、事件、理论创造和经验创新。社会褒扬符合人类认识生活的规律,人类需要借助个别认识一般,通过个性感悟共性,通过了解个别事例的性质与特征对同一类事物产生深刻而科学的认识。个别与一般的统一,使典型的意义具有普遍性,通过典型反映人与社会的本质,能够生动、具体地倡扬时代精神。
新闻报道对褒扬性舆论起到积极推动作用,这类报道称做典型报道,通常以乐观、热情、鼓舞性的情感颂扬生活中涌现出来的先进人物、成功的经验和新鲜事物,使人们对社会的光明面形成肯定的态度。没有褒扬性报道,人们就无法充分认识社会的积极因素。新闻媒介的正面报道转化为社会舆论,在较短时间内将积极观念向整个社会普及,体现出褒扬舆论的社会教育价值。在结构简单、同质性强的社会,典型示范的效果就更好;而结构复杂、同质性弱的社会,社会褒扬的效果就差一些。就具体行业、具体部门来说,全国的褒扬对象所寓含的社会共性既有学习价值,也有时空条件的相对性。在经济繁荣的年代,很多人赞扬雷锋艰苦朴素、一双袜子缝补多次也不肯丢掉时,生产消费领域——袜子工厂和袜子销售商则认为,这是不能提倡的精神,后者的意见代表了生产发展方向。先进事物的局限性和相对性,孕育了许多褒扬舆论的单面价值,肯定一切往往是片面的。大众媒介忽视褒扬对象的条件,就出现过去典型报道的“高、大、全”的弊端。
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