不厌熟,不畏生,是读书做学问的态度,当然也是临证治病的态度。因为我们医生经常在重复着干同样的事情。
比如,今天又来了好几个小儿食积感冒的,前面也提到了不少,小孩子的常见病,一是太阴脾经食积,二是太阳膀胱经外感风邪。
老师看我们今天都不怎么在状态,便说,怎么今天有点坐不住啊!
原来,每天都重复着看相同的疾病,人就很容易有一种厌熟的心态。
老师说,每个病都是新的,即使病人来复诊,也有新的变化,不要因为疾病简单而掉以轻心,更不要因为疾病复杂没有见过而恐慌。医生的心,要时常保持平静,这样你治好了病,也不会骄傲,治不好病也不会自卑。你也不会因为熟悉这个病,而草率应付。更不会因为不熟悉这个病,而慌了手脚。人的这种认知一旦建立后,你人生的路子就宽敞了。
我们马上把注意力集中到这个小孩子身上。现在才越发体会到老师在任之堂看病,一坐就一上午,而且极其耐心,这没有对中医极大的热爱,对患者深深的爱心,以及相当强的定力,怎么可能日复一日如此呢?
这个小孩子面色有点黄,舌根部苔白腻,舌边尖却鲜红,有齿痕。老师就说,这孩子小便是不是很黄啊,而且吃饭没胃口,很喜欢吃零食。小孩子的母亲连连点头称是。
老师又说,这孩子这么小就近视,你要少给他看电脑,肝郁得很。小孩母亲说,没办法,管不住啊!拔了网线,他会到邻居家上网。
老师说,小孩子光靠管,肯定管不住,要引导。你要先有健康的生活方式,才能把他带回健康。而不是把网线强行一拔,就以为能解决问题。这种粗鲁的方式,只会引起小孩子的逆反情绪。
小孩子他母亲说,学校老师都拿他没办法。
老师说,教育这种东西,首先不是学校老师的问题,而在父母身上。《说文解字》把“教”解释为“上所施,下所效”,教育从来都不是用嘴巴说的,而是你自己身体力行去做,孩子跟着你去做,《道德经》叫“不言之教”。如果你晚上熬夜打麻将,他能不熬夜玩游戏吗?你上网炒股,他能不上网玩牌吗?18岁以前,孩子的问题都是家长的问题。你要带他去爬山观水,这样你放松,他也放松。你要带他去户外活动,这样你不郁闷,他也舒畅。
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