【摘要】：正确对待和及时发现心理行为问题。父母通过讲座、电教等方式学习正常儿童认知和心理发育，生活中能初步识别心理行为的偏离。适时接受有专业资质的心理咨询和心理治疗。儿童心理行为问题不及时矫治，常常会妨碍儿童身心发展。通过家庭矫正，长期无法纠正，问题严重者，必须及早接受心理咨询指导。
0～6岁的儿童，家长往往最关心的是孩子的身体健康，很容易忽视孩子心理行为的健康与发展。
在儿童生长发育过程中最常出现5大类心理行为问题：生物功能行为问题（表现为遗尿、多梦、夜惊等）；运动行为问题（表现为吸吮手指、咬指甲、儿童擦腿综合征等）；社会行为问题（表现为说谎、攻击等）；性格行为问题（过分敏感、过分依赖、交往不良等）；语言问题（表现为口吃、语言发育迟缓等）。
产生心理行为问题可能与社会经济状况、父母养育方式、社会背景等很多因素有关，如社会竞争日趋激烈，父母教育过于严苛、家庭成员关系紧张、电子产品的普及，使得孩子得不到足够的关爱，接触不到有效社交。
当发现孩子有心理行为问题该如何处理？
（1）正确对待和及时发现心理行为问题。父母通过讲座、电教等方式学习正常儿童认知和心理发育，生活中能初步识别心理行为的偏离。一旦发现问题要正确对待，注重原因寻找。
（2）为孩子创造良好的家庭环境。“爸爸妈妈相亲相爱”是最佳的家庭环境和最好的教育方式。夫妻相敬如宾，才能正确树立孩子的人生观、价值观、爱情观。
（3）“三步法”纠正儿童心理行为问题。纠正需要循序渐进：第一步，让孩子充分明白出现的心理行为问题是“不对的”，需要改正；第二步，家长态度明确，对不良行为坚决说“不”；第三步，心理行为纠正良好，家长适当“夸赞”，并持续关注。
适时接受有专业资质的心理咨询和心理治疗。儿童心理行为问题不及时矫治，常常会妨碍儿童身心发展。通过家庭矫正，长期无法纠正，问题严重者，必须及早接受心理咨询指导。
（上海市浦东新区大团社区卫生服务中心 蔡利强）
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