【摘要】：因此,护理工作具有紧迫性,护士需要配合医生尽快地作出诊断,迅速地采取安全、有效的治疗护理措施,以促进患儿的康复和防止并发症的发生。因此,在儿科护理中,护患关系具有特殊性。
儿科患者在解剖、生理、心理、营养、代谢以及疾病的发生、发展规律等方面都与成年人不尽相同。因此,儿科护理有其特殊性。
1.护理内容的复杂性 儿科护理不仅要为患儿进行技术护理、心理护理,而且还要进行生活护理。因患儿不能准确表达病情,需要护士细心观察,明察秋毫,及时发现病情变化并及时处理。患儿用药要经过精确计算,不能有丝毫差错。患儿住院后有紧张、恐惧心理,且生活不能自理,需要护士关心他们的心理活动、饮食起居、衣着冷暖、卫生情况,并及时服药,注意他们的安全。如果一个环节照顾不周,不但会影响疾病的诊治和康复,而且会出现新的问题,甚至发生意外。所以,儿科护理具有内容复杂的特点。
2.护理工作的紧迫性 儿童处于生长发育阶段,其免疫力比成年人差,较易感染疾病,而且发病急、病情变化快。因此,护理工作具有紧迫性,护士需要配合医生尽快地作出诊断,迅速地采取安全、有效的治疗护理措施,以促进患儿的康复和防止并发症的发生。
3.护患关系的特殊性 由于婴幼患儿缺乏语言表达力和理解力,即使年龄稍大的患儿也很难完整、准确地叙说病情。加之部分患儿住院后家长不能陪伴,于是护士既担负起对患儿的护理任务,又充当着母亲或姐姐的角色。因此,在儿科护理中,护患关系具有特殊性。
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