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全科医师在促进自我保健中的作用

时间:2023-05-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:全科医师集预防、治疗、保健、健康教育等工作于一身,以个体为中心,以家庭为单位,以社区为范围,为个体及其家庭提供综合性、连续性、协调性、个体化和人性化的医疗保健服务。全科医师应主动提供社区预防和保健服务,并把它作为自己的基本职责,始终贯穿于工作之中,因此全科医师在自我保健中具有得天独厚,无人替代的重要作用。

四、全科医师在促进自我保健中的作用

全科医师集预防、治疗、保健、健康教育等工作于一身,以个体为中心,以家庭为单位,以社区为范围,为个体及其家庭提供综合性、连续性、协调性、个体化和人性化的医疗保健服务。全科医师应主动提供社区预防和保健服务,并把它作为自己的基本职责,始终贯穿于工作之中,因此全科医师在自我保健中具有得天独厚,无人替代的重要作用。具体表现为以下几个方面。

(一)充分了解自我保健中需解决的问题

(1)全科医师不仅具备临床各科基本理论知识和基本技能,而且熟悉预防医学、社会心理学、健康教育、社会医学、社区医学、公共卫生学、卫生经济学等相关知识,并长期立足于社区。因此,全科医师有足够时间与个体交谈,了解他的所想、所忧和所需,从中发现问题,引导个体选择合适的自我保健方式,并能主动随访保健效果,随时给予纠正;利用与每个家庭成员交谈所得的信息,分析该家庭存在的健康问题和影响因素,帮助他们营造健康、温馨的家庭;充分调查社区存在的主要健康问题和产生原因,根据优先顺序提出和协助有关人员制定相应措施和计划,并观察该计划的可行性和效果。

(2)全科医师熟练掌握医学心理学、人际交流的知识和技巧,并富有强烈的社会责任心和高度同情心,又有时间和耐心倾听个体的诉说。因此,全科医师易与个体及其家庭成为朋友,取得他们的信任,充分了解包括性格、文化底蕴、经济状况和卫生预防知识水平等在内的信息,熟悉他们生活的环境和生活方式,提供给他们针对性较强的健康教育和预防保健服务。

(二)大力开展自我保健教育

个体因文化背景、经济收入、卫生预防观念等的差异,自我保健的意识也有所不同;个体自我保健的知识和经验往往来源于书本或他人传授,缺乏针对性、系统性、科学性和可行性,有的甚至是错误的,这些都会导致个体自我保健方式不当,效果欠佳或造成贻误疾病诊治、失去康复机会。全科医师必须在平时工作中寻找影响个体自我保健的主要因素,大力开展有针对性的自我保健教育,正确评价其现行保健措施的对与否,帮助个体提高卫生预防水平,加强自我保健意识,通过成功个例的宣传,增强个体自我保健的信心,真正起到自我保健的作用。

自我保健教育不仅适合于常见疾病的预防和早期治疗,而且对控制和延缓慢性疾病的发展、减少并发症、恢复生活自理能力和劳动能力、提高生命质量有积极作用。另一方面也能降低个体医疗费用,节约医疗资源。

(三)广泛传播自我保健信息

社区、家庭和个体的自我保健信息通常来源于:别人的经验;报纸、科学杂志等相关知识;电视、广播、广告、药物器材的说明书等;民间的传言、秘方等。有的针对性较差,有的甚至骗人、骗钱、损害健康。因此,全科医师应充分利用自己的专业权威和人格魅力,通过讲座、黑板报、印发资料、上门宣传等各种形式,进行广泛深入地传播科学的、实用的自我保健信息,并传授自我保健技能,杜绝一切骗人的“医术”,保证人民群众的身体健康和心理健康。

(四)组织社区自我保健活动

全科医师的工作基础是社区卫生预防服务,常年工作在社区,和广大社区居民建立了互相信任的朋友式关系。因此,全科医师应以自身的号召力,经常组织社区居民开展各种以社区为范围的自我保健活动,挖掘潜力,引导他们主动培养健康生活的理念和形成良好的生活行为与方式。通过这些活动,全科医师可以进行自我保健教育,宣传卫生预防政策和策略;进行自我保健基本技能培训;协助有关人员发现问题并制定相应的计划;随访自我保健的效果,分析其中的原因并加以进一步完善;组织相同慢性疾病的患者成立专门小组,如“高血压小组”、“糖尿病小组”等,让患者之间交流各自的保健经验,相互鼓励、督促,增强信心,节约卫生资源,提高自我保健效果。

(施文娟)

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