【摘要】：健康教育内容是教育计划的重要组成部分，由于不同教育对象的知识背景、病种、疾病不同阶段等因素的影响，教育内容非常复杂，在此仅讨论对住院患者的健康教育内容。护理健康教育程序是护理程序在护理健康教育实践中的具体应用，同护理工作一样也要贯穿评估、确定目标、制订计划、执行计划及评价效果五个步骤。护理人员在进行健康教育时，应以满足教育对象的需要为导向，开展关于疾病预防、用药指导等相关知识的健康教育。
7.3.2 健康教育的内容
健康教育内容是教育计划的重要组成部分，由于不同教育对象的知识背景、病种、疾病不同阶段等因素的影响，教育内容非常复杂，在此仅讨论对住院患者的健康教育内容。
(1)卫生常识包括人体卫生、健康生活方式、食品营养、优生优育、家庭急救、防止意外伤害等方面的知识。如合理安排饮食、休息与睡眠和适当的活动等。
(2)疾病防治知识包括常见病、多发病、慢性病、传染病等疾病防治知识，如消除或减少各种致病因素等。
(3)各种检查治疗知识包括检查治疗的禁忌证、适应证、检查治疗方法、配合要点及并发症的预防等。
(4)合理用药知识包括各类药物的主要作用、禁忌证、适应证、剂量、服用方法、不良反应及保存方法等。
(5)心理卫生教育包括各种心理保健知识，如控制情绪，正确对待疾病，保持良好的人际关系等。
(6)就诊知识包括医院的性质、医疗范围、环境和规章制度等。
(7)康复知识包括指导教育对象在住院期间及住院后的康复医疗知识及预防疾病复发的有关知识，如戒烟指导、自我护理方法等。
重点回顾
护理健康教育程序是护理程序在护理健康教育实践中的具体应用，同护理工作一样也要贯穿评估、确定目标、制订计划、执行计划及评价效果五个步骤。护理人员在进行健康教育时，应以满足教育对象的需要为导向，开展关于疾病预防、用药指导等相关知识的健康教育。
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