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近距离水平聚散能力的检测

时间:2023-05-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.使用综合验光仪,距离40cm,被检者近方式的屈光状态全矫,如果被检者有老花,在远用的基础上加上ADD,近用的时候使用照明灯,注意不能让视标曝光。5.两眼在同时加入BI棱镜后,加大棱镜直到出现模糊,继续加大BI棱镜量,直到出现复视,将模糊点、分裂点棱镜量记录下来。6.此时,被检者头抬起几秒后,继续测量,将棱镜回退,退到被检者所见视标合成单个视标。

实训项目七 近距离水平聚散能力的检测

实训项目目标

1.能力目标

(1)会用综合验光仪测定近距离聚散能力。

(2)能通过聚散能力的检测评估被检者的聚散能力,并给出治疗方案。

2.知识目标

(1)理解集合的机制。

(2)掌握近距离聚散能力的检测方法。

(3)深入体会集合和眼位之间的关系。

3.素质目标

通过该实验培养学生认真、仔细,勤于动手、动脑的学习习惯。

实训项目相关知识

相关知识见上述实训项目。

实训条件

1.实训设备

综合验光仪。

2.实训材料

近用视力表、测试杆一套。

3.实训准备

(1)参加实验人员按照实验室管理规定,穿白大衣、清洁双手、矫正自身的屈光不正。

(2)复习本次实验课程相关知识。

(3)低照度实验室。

实训项目操作步骤和方法

1.使用综合验光仪,距离40cm,被检者近方式的屈光状态全矫,如果被检者有老花,在远用的基础上加上ADD,近用的时候使用照明灯,注意不能让视标曝光。在被检者眼前加入回旋棱镜,零刻度在垂直方向,近方式出示被检者最佳视力上一行的视标(一般要求自制一个视标)。

2.让被检者能够看到一个清晰的视标或一排视标。

3.两眼同时加入BI棱镜,逐渐加大棱镜量,被检者先仍可以看到视标,直到出现模糊。

4.此时,两眼同时向0Δ方向退,直到看到一个清晰的视标。

5.两眼在同时加入BI棱镜后,加大棱镜直到出现模糊,继续加大BI棱镜量,直到出现复视(看到两个视标),将模糊点、分裂点棱镜量记录下来。

6.此时,被检者头抬起几秒后,继续测量,将棱镜回退,退到被检者所见视标合成单个视标。在将回归点的棱镜记录下来。

例:xΔBI/9ΔBI/5ΔBI(blur=xΔBIbreak=9ΔBIrecovery=5ΔBI)

7.实验记录。

img125

8.被检者休息片刻后,在确保被检者双眼能同时看清视标时,两眼同时加入BO棱镜,逐渐加大棱镜量,被检者先仍可以看到视标,直到出现模糊。

9.此时,两眼同时向0Δ方向退,直到看到一个清晰的视标。

10.两眼在同时加入BO棱镜,逐渐加大棱镜量直到出现模糊,继续加大BI棱镜量,直到出现复视(看到两个视标),将模糊点、分裂点棱镜量记录下来。

11.此时,被检者头抬起几秒后,继续测量,将棱镜回退,退到被检者所见视标合成单个视标。在将回归点的棱镜记录下来。

例:16ΔBO/22ΔBO/14ΔBO(blur=16ΔBObreak=22BOrecovery=14ΔBO)

12.实验记录。

img126

实训项目注意事项

1.屈光检查必须正确是双眼视检查的最基本的要求。

2.旋转棱镜过程中若发现注视视标向一侧偏移,证实有一眼被黄斑抑制,通常向患侧偏移。

3.在检测时,一定要注意瞳距是否精确,否则容易诱发棱镜效应,影响检测结果。

4.回旋棱镜的0刻度在水平方向时,调整的是基底朝上与朝下,当0刻度在垂直方向上时,调整的是水平方向的棱镜。

5.在增加棱镜量后不能过大,以1s加1个棱镜左右的速度。

6.记录是左右眼的度数相加在一起,在加棱镜以及减少棱镜时,左右眼的量尽量同步。

实训项目考评标准

实训项目名称近距离水平聚散能力的测定  时间45min 得分  

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