【摘要】：我国老年护理需要适应新时期的发展，注重老年护理教育和专业人员的培养，加强老年护理相关理论的研究，借鉴国外的先进经验，构建具有中国特色的符合我国国情的老年护理理论与实践体系，促使我国老年事业的发展。
二、老年护理学的起源与发展
老年护理学起源于老年医学，作为一门学科最早出现于美国，1900年老年护理就作为一个独立的专业需要被确定下来，1966年美国护理学会成立了“老年病护理分会”，确立了老年护理专科委员会，老年护理真正成为护理学中一个独立的分支，1996年美国形成了较为成熟的护理专业，提出发展老年护理，关注老年人对现存的和潜在的健康问题的反应，从护理的角度和范畴执行业务活动，其对世界各国老年护理的发展起了积极推动的作用。
老年护理的发展大致经历了4个阶段：1900～1955年为理论前期，该阶段无任何的理论作为执业护理业务活动的基础；1955～1965年为理论基础初期，随着护理专业的理论和科学研究的发展，老年护理的理论也开始研究和发展，其间出版了第一本老年护理教材。1965～1981年，为推行老年人医疗保险福利制度后期，该期老年护理的专业活动与社会活动相结合。1985年至今是全面完善和发展时期。
我国的老年医学研究开始于20世纪50年代中期，中国老年护理体系的雏形是医院对老年患者的护理，近年来老年护理得到了高度重视和发展，许多医学院校设置了老年护理专业，但我国护理的发展与我国老龄化社会的发展相对滞后，从事老年护理专业人员的数量明显不足。我国老年护理需要适应新时期的发展，注重老年护理教育和专业人员的培养，加强老年护理相关理论的研究，借鉴国外的先进经验，构建具有中国特色的符合我国国情的老年护理理论与实践体系，促使我国老年事业的发展。
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