三、医院健康教育的组织实施
（一）使护士成为健康教育的主力军
在医生、护士、技术人员中，护士是健康教育的主力军。随着科学的发展，护理学扩大了内涵，它不仅限于对病人的护理，而且在预防疾病、促进健康、防止病残等方面都开展了护理工作。护士无论对病人或群众，约有一半的时间是搞健康教育的。护士接触病人的时间最长，护理工作与病人休养康复的关系密切，护理技术及护士的表率作用能赢得病人和群众信赖，达到良好的教育效果，医院领导应充分发挥这一优势。
（二）设专职机构
有条件的医院可以设立健康教育科，设专职人员4～5人，在院长领导下开展工作。一般医院可在护理部内设一个健康教育组，有2～3名专职人员，负责抓好全院的健康教育工作。
院内的业务科室应设专职健康教育通讯员，负责本科的健康教育，并接受医院健康教育科（组）的领导，使医院形成一个统一的、有领导的健康教育网络。
健康教育科（组）的任务有以下几点：
1．接受市、区、县爱国卫生运动委员会、计划生育委员会及其他组织机构的普及卫生科学知识的宣传教育任务；负责与当地防疫、妇幼保健、疾病防治以及科协、学会、有关健康教育的机构联系，取得技术帮助。
2．制订全院健康教育的年度计划及发展计划，研究有效的健康教育形式和方法。
3．组织、指导各业务科室的健康教育工作者，有计划地开展各类专业健康教育工作。
4．组织院内医务人员进行卫生咨询、培训，以及大型健康教育活动。
5．组织健康教育资料的编写、创作、印刷、出版和推广、销售工作。
6．负责院内各健康教育阵地（如板报、宣传栏）的管理和使用。保管医院电教器材和健康教育资料、用具、工具等。
7．在院长（或护理部主任）的领导下，进行健康教育工作质量与效果的检查评比，奖优罚劣。
8．负责全院健康教育经费的管理。
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