医学伦理评价的标准

二、评价的意义

转型期的特殊性让此期的医学伦理评价更为重要。医学伦理评价是医学伦理原则和规范赖以发生作用的“杠杆”。在医疗活动中的调节、规范、教育、激励等功能，只有通过医学伦理评价的途径才能得以实现。除去常规的医学伦理评价的意义外，转型期由于多元文化，科学技术的发展、人们价值观念的转变，使其伦理学的评价的相对性更加凸显，强调其相对性的意义主要表现在一下几个方面：

1.强调宽容

在多元文化并存的当代世界，宽容是一种不可缺少的美德。面对各种各样的道德传统、宗教信仰等等，只有拥有一个相对宽容的胸怀，人们才能愉快的相处与合作。在同一个地球，伦理相对主义之所以具有吸引力，一个重要的原因就在于它似乎为宽容提供了一个理论基础，能够自然的推导出一个宽容的命题^［4］。

2.合理的运用科学技术

科学技术是一项社会实践活动，是一种在社会文化、价值观念和伦理规范的约束和影响下的活动。我们应该看到，正是不同利益之间、不同价值观之间以及对技术的不同伦理评价之间的相互作用和互评，共同推进了科技的发展。但科学技术是否合理的应用导致伦理评价的相对性，最终的评价如果能够指导科学技术的合理应用，也就达到了我们所评价的效果。

3.提高自身素质

多因素的影响使伦理评价的结果千变万化，不加强自身理论的学习，不将理论应用于实践并在实践中检验，不采用辩证的观点看问题，很难在这特殊时期针对医疗事件给出客观的医学伦理评价。只有通过“内省”，通过对评价结果的客观分析，判断各结果导致的伦理影响，在评价和总结中学习，再将学习到的理论指导今后的实践工作。因此，通过评价、总结、学习、实践、再评价不断的加强临床医务人员的医学伦理学教育，巩固并加深医学伦理学效果。