【摘要】：可以说大数据时代已经来临；或者说，我们已经处在一个“大数据”时代。我们有理由也有必要去了解、学习、认识大数据，作为处在大数据这个产业、行业及其相关领域的人更应该把大数据当作一项必修课去学习和掌握。作为从事大数据、会计、统计、数据工程等理论研究与教学的专业，更应该深入研究大数据并将其作为学科建设的基础，开好大数据必修课，让学生学好大数据必修课。
大数据时代_大数据必修课
“大数据”一词，当下炙手可热。在百度词条搜索里，不是以多少条计数，而是需要在电脑里翻多少页的问题。你若不了解，那只能证明你已经跟不上时代前进的步伐，被“OUT”了。
其实，多数没被“OUT”的人也只是道听途说，因为关于大数据的段子形象逼真，借助互联网、手机朋友圈已经飞到了千家万户甚至每一个人的手里。从这个意义上讲，大家没有被时代落下，但是真正能全面系统地了解大数据并能够投入其开发应用或者说从中获益的人却很少。当下，大数据已经渗透到第四次工业技术革命（“工业4.0” ）中，利用在“中国制造2025”中；大数据会计也将呼之欲出，并且已经有人开始展望大数据的未来、勾勒中国统计的美好蓝图了。投资数亿元人民币的惠普大数据产业园在青岛奠基；中国的高等学府之一—清华大学设立了大数据研究院、工业大数据研究中心；北京大学设立了大数据技术研究院，开设了大数据专业课程；很多高校、企业、科研机构更是瞄准了大数据、数据工程、数据产业。可以说大数据时代已经来临；或者说，我们已经处在一个“大数据”时代。
我们有理由也有必要去了解、学习、认识大数据，作为处在大数据这个产业、行业及其相关领域的人更应该把大数据当作一项必修课去学习和掌握。作为高校，应该将大数据内容融入相关学科的教学和科研中，让更多的人跟上时代的步伐。作为从事大数据、会计、统计、数据工程等理论研究与教学的专业，更应该深入研究大数据并将其作为学科建设的基础，开好大数据必修课，让学生学好大数据必修课。
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