【摘要】：生理学是一门实验科学，生理学实验不仅是生理学研究的重要手段，也是生理学教学的重要组成部分。通过实验教学，可使学生了解一些基本的实验方法，初步掌握生理学实验的基本操作技能，学会一些人体功能活动的检查方法，验证和巩固生理学的基础理论，培养学生实事求是、严格细致的科学态度和主动积极、团结协作的良好作风。实验小组在作实验时，要做好合理分工，各司其职。
一、生理学实验课的目的和基本要求
生理学是一门实验科学，生理学实验不仅是生理学研究的重要手段，也是生理学教学的重要组成部分。通过实验教学，可使学生了解一些基本的实验方法，初步掌握生理学实验的基本操作技能，学会一些人体功能活动的检查方法，验证和巩固生理学的基础理论，培养学生实事求是、严格细致的科学态度和主动积极、团结协作的良好作风。为了提高对事物的观察、比较、分析和综合的能力，应：
1．课前应仔细阅读实验指导，熟悉实验的目的、原理、对象、用品、实验方法、观察项目和注意事项。结合实验复习有关理论知识，熟悉实验的方法和操作程序，并根据理论预测实验应得的结果。
2．实验过程中，必须严格遵守实验室规则，听从带教老师安排，认真查对实验物品是否齐全、完好，按照实验步骤循序操作，保持实验室的秩序和整洁，爱惜实验设备，注意节约药品、动物、水和电，按照实验指导认真操作，仔细观察实验过程中出现的现象，如实地记录实验结果，并联系相关理论内容进行思考。不得进行与实验无关的活动。实验小组在作实验时，要做好合理分工，各司其职。
3．实验结束后，及时关闭仪器和设备的电源，将实验用品整理就绪，所用器械擦洗干净，并核对、放好实验用品。如有损坏或短缺，应立即向老师报告。按规定妥善处理实验动物，整理实验记录，分析实验结果，认真填写实验报告，按时交给负责老师评阅。分组做好实验室清洁卫生工作。
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