【摘要】：1．临床见习 重点关注泌尿系损伤、泌尿系结石、良性前列腺增生症病人的护理评估、常见护理诊断及合作性问题、主要护理措施。4．病例分析 向学生提供病例资料，组织学生分组讨论。学生结合已学过的理论知识，对病人进行护理评估，提出护理诊断，制订相应的护理计划。
实训十九 泌尿及男生殖系统疾病 病人的护理
目的
1．学会泌尿系损伤、泌尿系结石、良性前列腺增生症病人的护理评估；初步学会泌尿外科护理常规。
2．学会膀胱冲洗、膀胱造口引流管、肾盂支架引流管等护理。
方法与过程
1．临床见习 重点关注泌尿系损伤、泌尿系结石、良性前列腺增生症病人的护理评估、常见护理诊断及合作性问题、主要护理措施。
2．多媒体演示 重点观看泌尿系损伤、泌尿系结石、良性前列腺增生病人身体状况、治疗及护理措施。
3．技能实训 在教师示教下，分组进行膀胱冲洗、膀胱造口引流管、肾盂支架引流管操作训练；也可在实验室利用模型人进行技能实训。
4．病例分析 向学生提供病例资料，组织学生分组讨论。学生结合已学过的理论知识，对病人进行护理评估，提出护理诊断，制订相应的护理计划。课堂内各小组学习讨论后，展示讨论结果，其他同学评价，老师最后总结。
评价
（供参考）
综合实训评价：包括自评、小组成员评价、实训指导教师评价；技能实训成绩可以单列，由本组其他同学评价记分，其评分参考标准：
1．学生准备（20分）
2．操作（80分）
（1）准备用物，与病人沟通，向病人解释操作目的和过程（10分）。
（2）耻骨上膀胱造口管、肾盂支架引流管、留置导尿管等引流管的连接，固定，引流袋的安置，保持引流通畅，清洁及消毒，保护周围皮肤等（40分）。
（3）膀胱冲洗（包括密闭式和开放式）（20分）。
（4）拔管（5分）。
（5）整理（5分）。
最后集中，各组学生评价、小结；然后老师再点评、总结。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
