科技进步与宁夏女性人才的开发

科技进步与宁夏女性人才的开发

一、科技进步与妇女解放的关系

“科学技术是生产力，而且是第一生产力”的论断，强调了要把经济建设真正转向依靠科技进步的轨道上来，同时表明科技进步也有赖于妇女素质的提高。

社会主义制度和民族区域自治政策的实施，为宁夏妇女解放提供了重要保障，改革的深化，为妇女提供了施展才能的机遇。

从农村看，家庭联产承包责任制的实施，同科技兴农的紧密配合，使一大批农村女科技人才脱颖而出，女专业户、重点户、科技示范户应运而生。据1990年统计，宁夏涌现先进女能人1091人（其中国家级2人、省级100人、地市级154人、县级835人）。妇女参加商品生产人数128558人、千元女能手5021人、万元女标兵496人，以妇女为主的科技示范户4422个、专业户43204个。宁夏有40余万名妇女登上“学文化、学技术、比成绩、比贡献”的竞赛舞台，在农林牧副渔各业的商品生产中大显身手，创造价值占农业总收入的60%以上，掌握一至两门实用技术的妇女占70%。目前宁夏272个乡镇已建起农民文化技术学校，培训43万人次（其中各级妇联联办和自办培训妇女97726人次）。农村妇女整体素质的提高，使她们越来越受到社会各方面的重视。

从城市看，经济体制改革为妇女施展才能提供了机遇。据1991年统计，全区已有女职工222331.79人，占职工总数的34.6%，就业人数逐年增加。在教育战线，宁夏女教师人数已达17284人，占教师总数的36．6%，有高级职称和中级职称的达2896人。从事高等教育的女教师508人，占教师总数的31．6%，中等专业学校的女教师627人，占教师总数的41．7%，普通中学女教师5112人，占教师总数的31．6%，农业、职业中学女教师250人，占教师总数的30．8%，小学教师10787人，占教师总数的39．7%。女科技人员队伍逐步扩大。目前全区女科技人员已达13306人（工程技术部门3145人、农业技术部门838人、科研部门296人、卫生部门9027人）。女性在各个领域表现了很强的参与意识，很多女性凭借自身能力而不是靠某些保护性措施参与管理，参加社会劳动，她们的贡献已获得了社会的承认。

二、宁夏女性人才面临着科技进步的新挑战

1．向旧的道德观念挑战。几千年积淀在民族心理深层的传统观念，如“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”，提倡男尊女卑，为此，造成了女性没有独立的人格。“嫁汉嫁汉，穿衣吃饭”及随遇而安、回避竞争，以及自我压抑、自我奴化，以“相夫教子”为己任的做法，形成妇女前进中的心理障碍。山西省妇联于1992年对本省女性进行问卷调查发现，被调查者中有71．8%的女性对“丈夫的成功即妻子的成功，妻子要全力支持丈夫”的说法持肯定态度。这项调查表明，传统观念在现实生活中仍然影响着妇女的发展与进步。因此，面对繁重的社会压力，妇女要想增强竞争意识，既要向传统道德观念挑战，又要向自身挑战。

2．向旧的家庭观念挑战。社会发展和科技进步，使许多女性走出家庭，同男子一样有了自己的工作和事业。但是，许多人仍然认为妇女干家务是天经地义的事。许多妇女为家务劳动所累，无法参与社会管理、学习文化，使她们对家庭满意感下降，结果或者是事业变得平庸，或者是为事业成功付出了比男性更大的代价。现实中可以看到，参与能力弱、家务负担重的女性，往往在竞争中处于劣势。究其原因，除了根深蒂固的自卑心理外，还有一个重要因素是智力上的惰性。“男人结婚促进事业，女人结婚影响事业”的片面认识，使女性为家庭作出了牺牲。因此，解决的办法是：一是需要丈夫分担家务劳动；二是依靠科技进步发展生产力，使家务劳动社会化，解放妇女劳动力，使妇女在工作中发挥更大的作用。

3．面对就业观念挑战。由于宁夏生产力发展水平所限，妇女就业机会少于男性，加上企业实行优化组合，打破“三铁”，不善于竞争的女性面临被淘汰的可能。20世纪50年代后期，很多具有高小文化水平的家庭妇女、待业女性走向社会参加生产劳动，此时宁夏女性的就业适应了发展生产力的需要，但女性技能、业务素质未有显著提高。三年困难时期后形成女性低水平高就业的状态，稳定了社会秩序，经济效益不高，女性的劳动技能未有长足进步。党的十一届三中全会提出，把工作重心转移到经济建设上来，要大力发展生产力，女性也因此面临着新的挑战。由于国内外科技进步的步伐加快，无论个人、集体还是国家，都注重劳动者技能的提高，有志妇女纷纷参加各类文化补习班，并通过岗位培训以期提高业务和文化素质，顺应时代发展的趋势。她们在摆脱“自卑”“依附”观念束缚的同时，也在迎接事实上并不平等的就业机会的挑战。

三、强化妇女科技意识的对策

1.增强妇女的自我意识。由于区情所限，目前，宁夏女性自我价值主要体现在家务劳动和参加社会劳动方面，其社会价值是双重的。但由于社会上还存在“男主外，女主内”的观念，许多女性仍有自卑和依赖心理。因此，扩大妇女参与社会变革的活动范围，促进女性素质的提高，增强自主意识是根本。同时，树立与商品经济相适应的价值观念、竞争观念等现代意识，才能在科技进步的时代与男性比翼齐飞。

2.加强教育，提供培训机会，适应科技进步与现代化的需要。现代科技的发展，开拓了新的就业领域，对妇女进行在职教育，举办培训班已迫在眉睫。对文化、技术层次低的妇女，传授一般实用技术，对已有一定文化技术的妇女，强化新的管理知识和系统化的技术培训，并通过多种形式的活动，如“双学双比”“巾帼建功”等，鼓励妇女学政治、学文化、学科学、学技术、学管理，努力提高自身素质。

3.为妇女的智力开发创造良好的外部环境。提倡男女平等的就业机会，大力发展第三产业，为妇女开辟更广泛的就业门路。促进完善妇女成才的法制和政策，扫清妇女成才的社会障碍，对妇女人才实行倾斜政策，尽量消除妇女学非所用、用非所学、用非所长的现象。正面宣传成才妇女的事迹，对依靠科技致富的妇女人才宣传面应扩大，对有贡献的妇女人才应以重奖，培养树立一批先进妇女典型。有关部门要把发展科学技术，培养科技人才当作头等大事来抓。