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学生常见病和相关危害因素控制

时间:2023-06-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:  (  )2.儿童年龄越小,晶状体弹性越大,眼的调节能力越强,近点距离越近。  (  )7.食盐是氯化钠,食得过咸具有卫生学意义,过量的钠是促使成人心血管疾病的危险因素,但儿童青少年过量摄钠对身体不但无害,反而有益。  (  )9.处于青春发育期的学生应培养不偏食、不挑食与不贪食的好习惯,一日三餐营养量分配以4∶3∶4比例为宜。

第12章 学生常见病和相关危害因素控制

一、名词解释

1.采光系数

2.贫血

3.青春期

4.学校健康教育评价

5.健康促进学校

二、选择题

(一)单项选择题

1.出生后,只发生一次生长突增高峰的系统是(  )

A.心血管系统         B.神经系统

C.生殖系统          D.消化系统

E.骨骼系统

2.男孩最终身高高于女孩的主要原因是(  )

A.男孩发育水平高于女孩

B.男孩发育比女孩晚,但发育时间长,幅度大

C.男孩体育运动量大

D.男孩瘦、体重重、生长快

E.以上都不是

3.青春期分期的年龄范围是(  )

A.10~20岁         B.9~15岁

C.13~20岁         D.12~15岁

E.12~18岁

4.等级评价是评价个体儿童的(  )

A.单项发育指标的等级

B.多项发育指标的等级

C.单项发育指标的等级及发育速度

D.单项发育指标随年龄发育变动的趋势

E.各发育指标之间的相互关系

5.指出百分位数法评价发育水平时,下列描述中,错误的是(  )

A.在大数量调查的基础上,计算各指标的百分位数

B.可以用百分位数法划分发育等级

C.可以制成某指标的百分位数图

D.在百分位数图上可观察儿童的发育变化

E.能看出身体发育的匀称度

6.评价幼儿园孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是(  )

A.贝利婴幼儿发育量表

B.韦氏学龄前儿童智力量表

C.发育量表

D.韦氏儿童智力量表

E.图片词汇测验

7.在评价儿童现实营养状况时,除了国际上通用的方法外,目前学术界还常用(  )

A.克托莱指数       B.BMI指数

C.劳雷尔指数       D.身高坐高指数

E.Livi指数

8.小学生合理膳食的安排最好是(  )

A.早餐和午餐应为富含蛋白质和脂肪食物

B.午餐应为富含蛋白质和脂肪食物

C.早餐应为富含蛋白质和脂肪食物

D.午餐和晚餐应为富含蛋白质和脂肪食物

E.晚餐应为富含蛋白质和脂肪食物

9.营养不良儿皮下脂肪消减最先出现在(  )

A.腹部          B.面部

C.躯干          D.大小腿外侧

E.臀部

10.下列哪项符合Ⅰ度营养不良的诊断标准(  )

A.体重低于正常均值10%~25%

B.精神萎靡

C.肌肉明显松弛

D.腹部皮下脂肪0.4cm以下

E.身长低于正常

11.龋齿发生的四联因素不包括(  )

A.致龋细菌       B.糖类食物

C.酸性食物       D.宿主

E.时间

12.弱视分类包括(  )

A.斜视性        B.形觉剥夺性

C.屈光不正性      D.屈光参差性

E.以上都不是

13.屈光不正的预防原则是(  )

A.培养儿童注意阅读、书写卫生

B.注意户外活动

C.坚持作眼保健操

D.改善学习环境

E.以上都不是

14.3岁男童,开始出现频繁呛咳,后发生面部青紫,首先要考虑(  )

A.急性肺炎       B.粟粒性肺炎

C.气管异物       D.药物中毒

E.以上都不是

15.师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的(  )

A.人际环境       B.物质环境

C.社区环境       D.事物环境

E.教育环境

(二)多项选择题

1.儿童少年心理健康标准有(  )

A.智力发展正常

B.情绪反应适度

C.心理特点与年龄相符

D.行为协调,反应适度

E.人际关系的心理适应

2.生长发育的指数评价方法有(  )

A.身高体重指数     B.身高胸围指数

C.身高坐高指数     D.肩盆坐高指数

E.BMI指数

3.对学校教室的布置应符合(  )

A.普通教室应能放置45~50个座位

B.课桌椅的排距,小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm

C.教室纵向走道宽度均不应小于550mm

D.课桌椅端部与墙面的净距离均不应小于120mm

E.前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于60°

4.关于学校场所的选址应考虑(  )

A.阳光充足,空气流通,场地干燥,地势较高

B.学校宜在无污染的地段

C.校园环境必须安静,不宜与市场、公共场所毗邻

D.学校宜开设两个校门,为保障学生安全,正门不应开向主要街道

E.校区内不得有架空高压输电线穿过

5.学校新建食堂的卫生要求包括(  )

A.食堂的总面积,按学生进餐人数折算,以1m2/人为宜

B.食堂应设置烹调间和餐厅,同时要设置备餐间、更衣室和洗涤消毒室

C.食堂加工烹饪要符合从原料到成品的流水作业线,不发生交叉污染

D.必须设置足够多数量的水龙头和洗手池

E.厨房内要考虑防鼠设备以及下水道上方的除油器

6.青春期心理咨询的原则是(  )

A.保密原则      B.限时原则

C.自愿原则      D.情感自限原则

E.延期决定原则

7.学校健康教育资料包括(  )

A.开设卫生课或定期进行卫生讲座的教案及记录

B.卫生黑板报、广播或其他形式的宣传资料及记录

C.学校卫生知识考核、竞赛及总结材料

D.晨检情况记录

E.卫生习惯调查记录

8.学校的传染病流行特点有(  )

A.学校是传染病易感人群集中的场所

B.学校如发生传染病疫情,应以学业为重,不需隔离

C.学校是传染病的集散场所

D.学校易成为传染病暴发和流行的场所

E.学校的传染病发生有季节性的特点

(三)共用题干题

1~4题共用备选答案:(  )

A.RBC大小不等,小的为多,中央苍白区大

B.RBC较小呈球形

C.RBC大小不等,大的为多,中央苍白区不明显

D.RBC大小不等,可见异型、靶型和有核红细胞

E.RBC大小不等,大红细胞苍白区明显

1.营养型缺铁性贫血RBC的特点是(  )

2.营养型巨幼细胞性贫血RBC的特点是(  )

3.营养型混合性贫血RBC的特点是(  )

4.地中海贫血RBC的特点是(  )

5~8题共用备选答案:(  )

A.身高、体重、坐高、胸围

B.握力、拉力、臂肌力

C.力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性

D.感知觉、言语、记忆、思维、想象

5.生长发育形态指标有(  )

6.生长发育功能指标有(  )

7.生长发育身体素质指标有(  )

8.生长发育心理指标有(  )

三、判断题

1.儿童期、青春期发育遵循“向心律”,下肢先于上肢,四肢早于躯干,呈现自下而上,自肢体远端向中心躯干的规律性变化。  (  )

2.儿童年龄越小,晶状体弹性越大,眼的调节能力越强,近点距离(使用最大调节时能看清眼前最近一点的字体或其他小物体时的眼物距离)越近。  (  )

3.乳龋的好发牙是第1、2乳磨牙(第4、5乳牙),尤其是第2乳磨牙;恒龋的好发牙是第1、2恒磨牙(第6、7恒牙),尤其是第1恒磨牙。  (  )

4.糖尿病是一种内分泌代谢性疾病,但只有成人会得病,青少年不会得。  (  )

5.到青春发育年龄时,中枢神经系统的抑制作用随着下丘脑的发育成熟而逐渐增强,青春期发育就开始启动。  (  )

6.儿童期血压与成年期血压水平有一定相关性,少数人在青少年阶段即出现原发性高血压。  (  )

7.食盐是氯化钠,食得过咸具有卫生学意义,过量的钠是促使成人心血管疾病的危险因素,但儿童青少年过量摄钠对身体不但无害,反而有益。  (  )

8.光照度是指被照平面上单位面积所接受的光通量数值,表示被照平面上的光通量密度。  (  )

9.处于青春发育期的学生应培养不偏食、不挑食与不贪食的好习惯,一日三餐营养量分配以4∶3∶4比例为宜。  (  )

10.体内存在慢性反复出血的原因,如钩虫病、胃溃疡、月经不调等,可因铁丢失过多,影响血红蛋白和红细胞生成,发生贫血。  (  )

四、简答题

1.男女生长曲线的两次交叉现象指的是什么?

2.少年儿童缺铁性贫血的危害性有哪些?

3.何为学生健康监测,有何意义?

4.小学的晨检工作如何开展?

五、论述题

1.贫血的发病原因主要有哪些?

2.如何防治近视眼?

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