虎洞沟村是一个偏僻的小山村，它坐落在长白县与临江市接壤的地方。虎洞沟小学现有3名老师，18名学生，一个学前班和一个一年级。今年44岁的金永七是这所小学的负责人，也是一年级的班主任。金老师并没有因为教学设施简陋，教学环境艰苦而丧失工作热情，教师们在他的带领下始终兢兢业业、尽职尽责。
有这样一段山路，1个小时，10公里，有这样一个人，每天坚持护送孩子们行走在山路间，风雨无阻，默默坚守。24年陪伴着孩子们艰难跋涉，把一个又一个山里娃送出了大山。——他就是虎洞沟村小学金永七老师。
虎洞沟村是一个偏僻的小山村，它坐落在长白县与临江市接壤的地方。虎洞沟小学现有3名老师，18名学生，一个学前班和一个一年级。今年44岁的金永七是这所小学的负责人，也是一年级的班主任。金老师并没有因为教学设施简陋，教学环境艰苦而丧失工作热情，教师们在金永七老师带领下始终兢兢业业、尽职尽责。
1988年，刚刚高中毕业的金永七作为一名代课老师来到了这里，那一年他20岁，当时学校没水没电，夜晚漆黑一片……他也曾一度彷徨，也曾一度退缩。然而面对每天步行一两个小时来上学的学生，望着乡亲们祈求的目光和孩子们那一双双渴望读书的眼睛，他告诉自己：我一定要留在这里。
1993年，金老师考上了白山师范学校民师，成为一名真正的乡村教师，也是在那一年他和师范同学陆成荣找到了属于自己的爱情，1996年陆老师放弃了在镇中心校工作的机会，也来到了虎洞沟小学，婚后为了方便教学，他们把家安在了学校附近。近几年，由于学龄儿童逐年减少，这期间一些老师先后离开了这里，直到今天，虎洞沟小学先后送走了6名乡村教师，然而金老师和他的爱人却一直坚守在这里。
就连金永七夫妇自己也记不清，究竟是从哪一刻起，这所小学、这群孩子深深地住进了他们心里。他们只记得，学校没有教学器材，他用细树枝亲手做了两条教鞭；没有卡片上语文课，他就用烟盒自制的卡片教孩子们写字；没有取暖设备，他亲自动手修葺了一个火炉，烧柴火给孩子们取暖。
由于地处山区，交通闭塞，虎洞沟小学所有的孩子都只能步行上学。而家住得远的孩子，甚至每天需要步行1个多小时才能上学，每天中午孩子们只能是趴在书桌上睡午觉，金老师也在这个时间，备课、批改作业。放学后专门护送孩子们回家是金老师每天必做的一件事，在弯曲的山路上，金老师走在孩子们身后，小心翼翼地护送着，就像那座默默无语的大山。冬天是最难熬的，十几里山路走个来回，回到家里，手脚都是冻僵的，妻子看见眼里，疼在心里。
看着丈夫把全部的爱倾注给了山里娃，妻子默默地和他站在一起，她是孩子们最喜欢的音乐老师，也是孩子们的保姆妈妈，孩子们的吃喝拉撒全都由她负责。学校中午的“大锅饭”，从没让一个孩子饿过肚子，没让孩子们吃过一口凉饭。
在贫瘠的小山村里，金老师为孩子们耕耘出一片理想的沃土，现在一年级的9个孩子已经会自己拼拼音了，会自己读课文了，会自己用手指小棒计算加减法了，会写出漂亮的字了……他们从不会到会，这一点一滴的进步，金老师都看在眼里，乐在心里。每周一，他和孩子们一道唱国歌，升国旗，给孩子们谈理想。
大连理工大学、北京理工大学、吉林大学、中国政法大学、吉林师范大学、长春大学……这条路走出了山里孩子的梦，这条路洒下了金老师的桃李芬芳，24年的坚守，金永七夫妇像大山一样守护着山里的孩子，山里的希望……
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