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调值与调类比较

时间:2023-03-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:学习普通话声调应该熟悉自己方言的声调,并将方言声调和普通话声调相对应,辨别它们的异同。我们仍以四川和重庆的一些主要地区的声调和普通话作比较:从上表我们可看出,普通话和四川话的调值阴平调比较接近,一般为55,极个别44;阳平调差异较大,普通话为高升调35,四川大部分地区为低降调21或中降调31;上声调普通话为降升调214,四川大部分地区为高降调53或42;去声调普通话为全降调51,而四川话一般为低升调13或降升调213、214。
调值与调类比较_普通话

学习普通话声调应该熟悉自己方言的声调,并将方言声调和普通话声调相对应,辨别它们的异同。

从调类看,普通话是4各调类,方言有3个的,如河北滦县话;有多达10个调类的,如广西玉林话。一般说来,调类以分4类或5类居多。(见附录:普通话同方言声调比较表)

从调值看,普通话调值有平调、升调、降升调和降调,有的方言只有平调、生调,而无降调,如西安话、南京话等;有的方言,调值虽有曲折的形式,但和普通话不同,普通话里有降升调,它却是升降调,如福州话,同是平调,还有高低不同,如普通话、梅县客家话、长沙话阴平的调值分别是55、44、33。

怎样从方言的调值去推知普通话的调值呢?我们以西南方言的重庆话为例,重庆人念55、21、42、214的字,要分别改读普通话的55、35、214、51。重庆话念21的字,有一部分要改读为普通话的55、214、51(这一部分指古入声字)。

在声调的改读过程中,我们会发现方言与普通话属同一词类的,有的不仅调型不同,而且调值差异也较大;有的调型虽同,但仍有调值差异。我们仍以四川和重庆的一些主要地区的声调和普通话作比较:

从上表我们可看出,普通话和四川话的调值阴平调比较接近,一般为55,极个别44;阳平调差异较大,普通话为高升调35,四川大部分地区为低降调21或中降调31;上声调普通话为降升调214,四川大部分地区为高降调53或42;去声调普通话为全降调51,而四川话一般为低升调13或降升调213、214。

在西南地区具有一定代表性的重庆、成都、万县、内江、江津等地的声调,与普通话声调比较,可以找到一定的对应规律。

(1)这些地区的去声调值214(或213)恰如普通话的上声调值。

(2)这些地区的上声调值42(或53)和普通话的去声调职1相似或接近。

根据这个规律,这些地区的人在说普通话时,就可以直接将自己读的214调值变为普通话的51调值;将自己读的42(或53)调值变为普通话214调值。

阳平的调值,四川话与普通话差异较大,一个为高声调5,一个为低降钓1,由于四川话几乎没有高声调调型,因此,阳平调成为四川人学习普通话声调的难点。四川人在发音时,不习惯于从中音直接升到最高音,而是先略降一点再升,到了音节末尾,有没有升到最高,变成323或21型,普通话上升相混淆,因此,较难纠正。但是从两方面加强训练,就可以逐步发准阳平(二声)调。

(1)训练声带。音节开始后,将声带由半松半紧一下子拉到最紧,声带就会由中迅速升到最高。

(2)采用四、二声合练方法。

如:

大楼  汽油  麦芽  队员  课堂

树林  季节  教材  地图  命名

事实  让人  政权  克服  掠夺

采用四、三声合练的方法,是因为普通话四声调值为51,而二声调值为35,两个声调的起点和终点都是高音度。这对四川人念阳平升不到位,能起到一定的作用。

上声也是四川人学习普通话声调的难点之一,从上表可以看出,四川只有一部分地区有214的调型,其余的四川人在发上声时,音调下降不够低最后升得也不够高,呈323型。训练时也可采用上述两种方法:

(1)训练声带。音节开始后,把声带放到最松,声音压到最低,再把声带拉紧,声音提得较高,形成214。

(2)采用四、三声合练的方法。

如:

汉语  入伍  六万  跳舞  字母

密友  特点  队长  录取  论点

地理  创举  面粉  秀美  呐喊

采用四、三声合练是因为普通话四声1调的尾音为最低音度,再接着发上声,把音高略提一点到2度,再回到1度后上升到半高音,这样,就容易克服四川人上声降得不够低的毛病,其他方言区的人,可以参照上述训练方法进行方音辨正。

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