心理问题是学习成绩不好的深层原因

我后来的研究证明中学生有32%存在心理问题，其中28%是轻度的心理问题，3.9%是中等程度的心理问题，0.1%是重度的心理问题。高中学生的心理问题比初中生的心理问题多，女生的心理问题比男生的心理问题多。为了解决学生的心理问题，我根据学生的心理情况提出了很多简便易行、行之有效的操作方法。例如，我编的心理健康操就受到很多师生的欢迎。实践证明心理健康操对学生改善心理健康状况，防止和消除焦虑、抑郁、情绪不稳定等都有一定的作用。后来我听说有的学校把我编的心理健康操作为课间操的一部分在学校进行推广。

我研究高考状元成功的深层原因，发现其中最重要的因素是心理素质好。1999年我曾对北京市汇文中学初一到高三全体同学进行了心理健康测试，结果发现高三一个班，有两个同学一个叫A，一个叫B，心理素质测试的成绩特别高。他们两个人的分数很接近，仅小数点第三位不一样。当年高考A以684分的高考成绩成为北京市的理科第一名，考上了清华大学自动化学系；B以683分的高考成绩成为北京市理科第二名，考上了北京大学生命科学院。

很多家长误认为，题做得越多成绩越好，因此不断地给孩子买教辅材料，他们只关心孩子的学习成绩，不关心孩子的心理健康。如果孩子的心理出了问题，他们也不知道，更是从未想过应该如何调整。在这样的情况下，孩子的成绩能进步吗？

我关于学生心理健康、高考心理问题的研究引起了媒体的高度关注。中央电视台、新华社、中央人民广播电台、《中国青年报》《中国教育报》等全国数百家媒体都报道过我的学生心理健康研究、高考心理问题的研究成果。例如，仅2007年中央电视台第十套科教频道5月21至6月3日就连续14次播出我关于高考的心理问题讲座；6月4日到7月初，中央电视台第二套经济频道11次播出我主讲的关于高考的其他内容。