口语表达要积累丰厚的文化知识

口语表达是一种文化活动。口才大师是文化的传播者，首先就应当是一个有文化修养的人。口才比文才更加难得，文才一般具有四种能力：观察能力、思维能力、修辞能力、写作能力。好口才除要具有这四种能力外，还要具有表演能力、交际能力、记忆能力、应变能力、表达能力。从人们的语言交际实践来看，好口才主要表现为说话的六种能力突出，即说明能力（把话说得准确明白的能力）、吸引力（通过说话把别人的注意力留住的能力）、说服力（说话使人听得心悦诚服的能力）、感人能力（用语言感动人的能力）、创造力（即创造性地运用语言来表达自己的思想的能力）、控制力（控制自己语言所引起后果的能力）。要具有这诸多能力，扎实而广博的文化知识是前提。

张志公先生曾说：“善于说话不是一件简单的事，有思想、有丰富的知识，有敏捷而缜密的思维能力，有丰富的语言材料的储备，有敏捷的驾驭语言的能力，有丰富的社会经验，知道在什么场合用什么样的语言是得体的、效果好的、有力量的，如此等等，这是善于说话需要具备的条件。”常言说：“打铁先要自身硬。”培根说：“知识能塑造人的性格，求知可以改造人的天性。”“知识就是力量。”口才的魅力深深扎根在知识的土壤中。只有具有丰厚的文化底蕴，才能说出内容丰富、生动感人的话来。“积之愈厚，发之愈精”。有了丰富的知识积累，讲起话来，才会具有哲学语言的深刻、数理语言的严谨、群众语言的通俗、艺术语言的优美，并形成自己的独特演说风格：或恢弘，或细婉；或严谨，或疏放；或浓丽，或简练；或深邃，或清浅；或文雅，或平易；风流倜傥，潇潇洒洒。

当前，很多渴望提高口语表达水平的人，都不太懂得知识积累是口才学习入门的“敲门砖”，没有养成勤于积累知识的习惯，这样当然难进口才之门。正如国际华语大专辩论会最佳辩手蒋昌建所说的：“语言是闸门，知识是水，没有丰富的知识，即使打开闸门，也是干涸的。”知识储备贫乏，便难以对丰富多彩的世界有深刻的认识，一开始就限制住了表达者的思路和视野，使表达者不能浮想联翩，思绪万千，思接千载，视通万里，这就削弱了表达者的才情，使表达者丧失了说话的兴味，语言表现力也随之降低，说出的话自然就显得平庸、空洞、枯燥。诚如庄子所说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力，……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”正是这个道理。

“工欲善其事，必先利其器。”要想会说话，说好话，首先必须充实知识，掌握这一利器。现代社会，新的知识正处于爆炸时代，每隔7～10年，世界知识总量就会翻一番，因此，就要不断地学习，不断地补充新知识。荣获新加坡“首届国际大学生辩论赛”冠军的复旦大学代表，在参加比赛前进行了多方面的严格训练。其中最重要的一项就是针对参赛队员知识结构的缺陷进行补课。在短短的80多天的训练时间里，共有30多位专家为参赛者开设了50多次专题讲座，内容涉及政治、经济、军事、文化、哲学、美学、环境学、生命科学、心理学、历史学、人口学、国际政治、港澳台问题、语言表达等，如此广博的知识以及这些知识之间的融会贯通，为参赛者打下了坚实的知识基础，因而他们在辩论赛上时而主动出击，时而有力防卫，游刃有余，从容不迫。

对知识进行强化训练，固然能收到一定的成效，但渊博的知识，较高的文化素质，更多来自于日积月累。正如荀子所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学识渊博丰富了，思想才能博大精深；才能“站得高，揽众山于目下；看得远，拢天地于眼前。识本质，而不为假象迷心窍；察细微，而不为琐事遮耳目”。这样，才能应付自如，左右逢源，小题可以大做，大题可以小做，甚至正话可以反说，反话可以正说，真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。这样，才能见人之未见，讲人之未讲，使言谈产生情理交融、深入浅出的神奇魅力。

在现实生活中，谈判、论辩、演讲等离不开丰富的知识，就是日常谈话，也需要渊博的知识。一些人的讲话并没有什么大的、惊人的主题，但却让人听得饶有兴味，其原因就在于话中融入了大量的知识，上至天文，下至地理，古今中外、典章制度、乡土人情、风俗习惯、历史典故、轶闻趣事、琴棋书画、诗词歌赋、道佛神怪，都成为说话思路流程中精彩的浪花。这些话熔义、理、情、趣于一炉，听了这些话，长知识，受启发，活跃了思想，拓宽了视野，增添了趣味。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”知识丰富的人，可以用一个引语，一个典故，一个形象化的比喻，把抽象的事理说得具体、透彻；而知识贫乏的人，只能就事论事，表达得自然就单调、呆板。

古语云：“云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。”翻开名人传记丛书，我们会看到，那些口若悬河的人，个个均有非常扎实的文化基本功，人人都有非凡的识记能力。例如，当代演讲家李燕杰同志在题为《国家、民族与正气》的演讲中，一个多小时的话语就介绍了肖邦、贝多芬、屈原、文天祥、闻一多等人的事迹，并涉及了我们伟大祖国的概况、中华民族的文化遗产和古希腊、罗马、俄国、英国的文化成就等知识。讲爱情坚贞，就列举了贾宝玉和林黛玉、罗密欧与朱丽叶、裴迪南与路易斯、焦仲卿与刘兰芝等人的故事；他讲到张志新烈士，就引用了“生当作人杰，死亦为鬼雄”、“宁抢杏枝头里死，不随落叶舞西风”等古代诗词名句。生动形象凝练的诗句，不仅增添了演讲的文采，也使内容显得博大精深。这些材料涉及历史、地理、政治、文学、艺术、语言等多种知识领域。这样的演讲，气魄宏伟，内容丰富，新颖有趣，百听不厌。因此，有人评价他的演讲艺术，“有相声的幽默、小说的形象、戏剧的冲突、朗诵诗的激情，从而将听众带入美的境界”。

相反，那些文化知识浅薄，不学无术的人在交谈中，闹出笑话者屡见不鲜。如，曾有一导游员领国外一个代表团到我国北方某地旅游参观，途经一寓所，上书“华佗再见”四字。代表团有一成员问什么意思，这位导游竟不假思索地直译成“再见吧，华佗”！“见”“现”在古汉语中相通，只知其一不知其二，这种情况怎不使人扼腕叹息！再如，有出小品说的是一工人被优化组合掉，到街头值班维持交通秩序，文化水平低，与问路客人对话，将名片上的“编辑”读成“骗车”，更有趣的是将“加利福尼亚州”读成“加利福尼，亚州”；把一个句子“大嫂，坏了。”说成“大嫂坏了。”着实让人哭笑不得。又如，《广州文摘报》上刊登了这样一则事例，一位干部在会上宣读文件，文中有这么一句：“已经取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部……”他竟念作“已经取得大专学历的和尚，未取得大专学历的干部……”“妙语”一出，全场听众哗然，纷纷揶揄道：“我们这里又不是少林寺，怎么还有和尚？”他恼羞成怒，厉声训斥听众：“笑什么？时代不同了，和尚也要大专学历嘛！”像这样胸无点墨，不学无术，说起话来信口雌黄的干部并不少见。

在知识经济的今天，如此的文化素质，如此的知识水平，如此滥竽充数的干部，怎能提高办事效率和工作质量，又怎能谈得上自身的权威和魅力，又怎能赢得人们的信赖和尊敬？

因此，话要说美，必须努力提高自己的文化素质，使自己对古今中外、天文地理、语言文学、物理化学、三教九流，无所不知，无所不晓。也只有这样，才能登上能说会道的艺术殿堂。