莲花方言判断动词“是”的用法

李健（1987）曾将普通话“是”构成的判断句的各种不同的逻辑意义分为9种类型：等同判断句、归属判断句、存在判断句、关系判断句、比况判断句、时空判断句、凭借判断句、评估判断句、确认判断句。笔者认为，李健“确认判断句”这一类，因为“是”字是作副词用，是“确实、的确”之意，不应看作是判断句，其所举例子如：①他脑袋是聪明。②屋里是窄,一点不假。③我们的老师是有办法。

莲花方言判断动词“是”的用法如下：

1.表示等同关系。

“是”表示人或事物等于什么，“是”字前后的主语和宾语可以交换位置。如：

（1）鲁迅是小说《呐喊》个作者。鲁迅是小说《呐喊》的作者。

（2）学书个目的是提高自家。读书的目的是提高自己

2.表示隶属关系。

“是”表示人或事物属于什么，“是”字前后的主语和宾语是种属关系，位置不能交换。如：

（3）曾海清是莲花县湖上乡曾家村人。

（4）马是四脚动物。

3.表示人或事物的特征、质料、情况。

主语是表示人或事物的词语，“是”连同其后的宾语表示人或事物的特征、质料、情况。如：

（5）小红是丹凤眼。

（6）崮只牛是卷尾巴。这头牛是卷尾巴。

（7）崮只茶碗是景德镇瓷。这只茶碗是景德镇瓷。

（8）今年是丰年。

例（5）（6）“是”连同其后的宾语分别表示人或事物的特征，例（7）“是”连同其后的宾语表示事物的质料，例（8）“是”连同其后的宾语表示事物的情况。

4.表示事物的存在。

主语表示处所，“是”连同其后的宾语表示人或事物的存在，句子又叫存现句（参见本书第四章）。如：

（9）操场上到处是人。

（10）教室前头尽是芙蓉花。

5.表示两个或两个以上的对象有某种关系。

表示两个或两个以上的对象有某种关系。“是”相当于“有……关系”的意思。“是”前后两部分不能互换。如：

（11）小红和小兰是好朋友。

（12）朱益藩是溥仪个老师。朱益藩是溥仪的老师。

6.表示比喻。

“是”表示两个对象之间有比喻与被比喻的关系。“是”是比喻词，连接着本体和喻体两部分，前后两部分不能互换。如：

（13冇） 良心个人是畜生。没良心的人是畜生

（14）老师是蜡烛。

7.表示时间。

“是”用来表示时间，如：

（15）上半日上课时间是早晨7点。上午上课时间是早晨7点。

（16）今日开会是在夜里9点。今天开会是在晚上9点。

8.表示空间。

“是”用来表示空间，如：

（17）渠屋里住在两个栏场，一个是乡下，一个是县城。他家住在两个地方，一个是乡下，一个是县城。

（18）渠个学堂是在乡下。他的学校是在乡下。