传统性和时代性相结合原则

（一）传统性和时代性相结合原则

当代青少年民族精神培育要坚持传统性和时代性相结合的原则，传统性突出传承与弘扬，强调恰当的比较和理性的选择；时代性彰显发展和培育，实现与时俱进的突破和超越。

1.继承传统性

在任何一个时代，民族精神培育都不可能脱离传统而形成时代的独白。所谓传统，是指“历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等。对人们的社会行为有无形的影响和控制作用”。⁽²⁰⁾传统是一种历史和现实存在，但历史并不都成为传统，而只有在今天仍然起作用的，才称之为传统。民族精神本身蕴含着传统精神，或者说是一种凝聚了过去的历史、文化意识的精华的稳定的、连贯的精神。“每个民族的情形都是如此；只要把他历史上的某个时代和他现代的情形比较一下，就可以发现尽管有些次要的变化，民族的本质依然如故。”⁽²¹⁾当代青少年民族精神培育继承传统性，就是要充分挖掘我国传统文化的精髓，继承中华民族传统美德和光荣的革命传统，运用传统的并且在今天尚有成效的民族精神培育经验，引导当代青少年传承那些经历时间考验的优秀精神品质。第一，要传承成功的培育经验。纵观历史长河，民族精神培育古已有之，前人已经开创出很多行之有效的方法，积累了许多值得参考借鉴的经验。当代青少年民族精神培育应从前人的积累中以古鉴今，从历史中寻找依据和激发灵感。第二，要传承优秀的传统文化。“我们民族历经沧桑，创造了人类发展史上灿烂的中华文明，形成了具有强大生命力的传统文化。我们要取其精华，去其糟粕，很好地继承这一珍贵的文化遗产。”⁽²²⁾民族文化是民族和国家的象征与符号。保护和发展自己的民族文化，不仅是一个民族生存发展的需要，而且也是维护国家生存和独立的必要条件。当代青少年民族精神培育要大力加强民族优秀传统文化教育，引导当代青少年深刻认识和了解灿烂辉煌的中华文明、博大精深的民族优秀传统文化，使他们在民族优秀传统文化中汲取营养、接受熏陶，对民族优秀传统文化认识和了解更加深刻，对中华民族精神的理解更加深刻。

2.体现时代性

民族精神既是历史发展的产物，也是时代发展的产物。民族精神是一个始终处于不断发展、完善之中的动态过程，每一个时代、每一个发展阶段都会在民族精神发展的历程中留下印记，为民族精神增添新的元素。面对经济转型、社会转轨的时代背景，直面思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的现实境遇，当代青少年民族精神培育应体现时代性。第一，培育内容要凸显时代特色。江泽民指出:“这个民族精神，是我们非常宝贵的精神财富。我们世世代代都要加以继承和发扬，并结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的内容。”⁽²³⁾当代青少年民族精神培育要具有时代性的内容，坚持突出鲜活的实践和时代特性，顺应社会主义市场经济发展的需要，坚持与我国社会主义现代化建设的当前目标和长远目标紧密契合，并把在这一过程中形成的并与之相适应的新的精神素质加以提炼，作为当代青少年民族精神培育的重要内容，引导当代青少年大力弘扬。第二，培育方式要实现话语转换。改革开放与市场经济的快速发展，特别是互联网的发展极大地改变了全社会的语言生态、话语权格局和话语模式。当代青少年作为时代先锋，其话语方式也出现了重大变迁，显现出话语个性化、自主化、多元化、世俗化的新特征。这客观上要求当代青少年民族精神培育要体现时代特点，更新话语体系，拓展话语空间，充分运用大众化、人文化和平实化语态，将培育内容实现创造性的话语转化，运用现代传媒和当代青少年喜闻乐见的方式进行传播，使中华民族精神的经典内容在当代青少年的成长历程中和鲜活的时代生活中熠熠生辉、彰显活力。

3.坚持传统性和时代性相结合

民族精神是传统性和时代性的有机统一。坚持传统性和时代性相结合，就是要在当代青少年民族精神培育过程中，正确认识和处理传统性和时代性的关系。第一，继承传统性要体现时代性。民族精神既是民族历史文化的积淀，也需要伴随时代的发展不断丰富。当代青少年民族精神培育既要继承传统性，更要坚持与时俱进，注重和时代精神结合起来，挖掘和运用现实生活中的鲜活素材，增强培育内容的时代性、培育方法的先进性、培育手段的针对性、培育途径的多样性，不断开拓创新当代青少年民族精神培育，把当代青少年培养成为适应时代要求的具有民族精神品格的全面发展的人。第二，体现时代性不抛弃传统性。民族精神需要随着时代的发展，契合时代发展的要求，但不能抛弃传统性。要继承传统，尊重历史，引导当代青少年传承中华民族优秀传统文化，深刻理解和把握中华民族的光辉历史和优秀传统文化，深刻感受和体会中华民族独具魅力的民族性格和品质，感受中华民族精神的独特魅力，并在时代发展进程中发扬光大。