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假设的类型与表达方式

时间:2023-03-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:指某一社会事实与另一社会事实之间关系的判断。假设的表达方式,既可用简明的文字语言表达,也可用数学语言、图表来表达。这是形成假设的最主要的方法。比如,在社会主义市场经济条件下,可以借鉴资本主义国家已经发生或正在发生的一些现象、规律来对我国相应的现象、规律作出假设。
假设的类型与表达方式_现代社会调查方法

二、假设的类型与表达方式

假设作为对某种社会现象的推测性说明,它总是通过两个或者两个以上的概念之间的关系来表达的,其类型主要有:

(1)一元假设(x)。指某一个社会事实的单义判断。如,大部分独生子女受到家长的娇惯。

(2)二元假设(x→y)。指某一社会事实与另一社会事实之间关系的判断。如“城市人口密度越高,城市中的犯罪率也就会越高”,“生活水平的提高与生育率的下降有密切关系”。

(3)多元假设(x→z→y)。指某一社会事实与另外两个或更多的社会事实之间关系的判断。如,缺乏社会整合性(x)会导致精神沮丧(z),而精神沮丧的人会有行为偏差(y)。又如,青少年犯罪原因(x),主要有家庭教育不当(y 1),社区环境不良(y 2),结交了不良伙伴(y 3)等等。

假设的表达方式,既可用简明的文字语言表达,也可用数学语言、图表来表达。通常的方式有:

(1)函数式。“y是x的函数”,即y与x成正向(或反向)变化关系。如:个人的理想子女数目会随着其教育程度的提高而递减。

(2)条件式。“如果有x,则有y”。如:不良家庭的子女具有较高的犯罪率。

(3)差异式。“如果x不同,则y不同”。如:不同职业的人,其时间的分配结构亦不同。

形成假设的方法主要有:

(1)归纳推理法。即将局部的观察结果和事实材料经过归纳,形成具有普遍意义的假设。这是形成假设的最主要的方法。如:根据自己在生活中的观察以及从报刊等新闻媒介上得到的信息,对于“影响人们生育意愿的因素”这一研究课题就可以形成诸如文化水平越高,生育意愿越低;传统观念越浓厚,生育意愿越高等等假设。

(2)逻辑推理法。即根据以往的理论或事物发展的必然规律对事物的发展变化趋势作出某种推测的方法。如:独生子女家庭的普遍化会导致若干年后小学生源的不足;社会风气不好必然导致青少年犯罪率上升,等等。

(3)类比推理法。即面对陌生的社会现象,拿所熟悉的事物、过程、规律与之类比,形成假设。比如,在社会主义市场经济条件下,可以借鉴资本主义国家已经发生或正在发生的一些现象、规律来对我国相应的现象、规律作出假设。如:过度城市化会导致犯罪率的上升;随着工业化的发展,人口会逐渐向城市集中,等等。

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