1.句逗停连
标点符号是书面上的停顿标志，一般情况下与有声语言的停顿是一致的，但有时也不一致，朗诵（诵读）时不能机械地按标点停顿，而是要从表情达意的需要出发，打破标点限制，安排好有声语言的停连，即找到“心”中的标点。
句逗停顿时间的长短，一般由标点的类型决定。常用的标点符号停顿时间大致是：句号、问号、叹号、省略号 >分号、冒号> 逗号> 顿号。例如:
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——/ 藏经洞。///洞里曾藏有我国古代的各种经卷、/ 文书、/ 帛画、/ 刺绣、/ 铜像等共六万多件。///由于清朝政府腐败无能，//大师珍贵的文物被外国强盗掠走。///仅存的部分经卷，//现在陈列于北京故宫等处。///（斜竖线的多少表示停顿时间的长短）
2.语组停连
在没有标点符号的地方，按照语法关系所作的停连。语组停连比句逗停连的时间要短些。一般来说，主谓之间、动宾之间，修饰成分与中心语之间都可以有停连。例如：
它遵循 / 自己的花期 / 自己的规律，它有权利 / 为自己选择 / 每年一度的 /盛大节日。
森林，// 是/ 地球生态系统的主体，// 是大自然的 / 总调度室，// 是地球的 / 绿色之肺。
3.逻辑停连
为了突出某一事物、强调某种思想、显示某种关系所作的停连。例如：
幸福 / 是一种心灵的震颤。
作为一名建筑师，// 莱伊恩 / 并不是 / 最出色的。/// 但作为一个人，//他无疑 /非常伟大。
4.心理停连
由心理的特殊变化特别是情感变化引起的停连。
一是语句中情感特殊的变化。例如：
“我去的时候他们正在吃饭，我还问他们你怎么没去呢，结果你猜他们怎么说？他们说……// 你怎么了？出什么事了吗？阿戴，阿戴！”
二是表现语句中的对比关系。例如：
我说：“那么，人要做 /有用的人，不要做 / 只讲体面，而对别人没有好处的人了。”
三是表现语句中的并列关系。例如：
灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而 / 相傍相依，时而 /南辕北辙。
四是表现句中的转换关系。例如：
在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。//可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。
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