掌握演讲正文的处理技巧，演讲者才能收到演讲的效果

演讲的正文，是演讲的主体组成部分。掌握正文的处理技巧，演讲者才能收到演讲的效果。

一、紧扣主题，语不离宗

从开头到结尾，展开论证也好，进行叙述也好，纵然千回百转，也要紧扣主题。一个问题可能是多侧面、多角度的，但无论多少个侧面和角度，必定有其主要的一面；一篇演讲可能包含几个问题，但无论多少个问题，它们都应当相互联系，并有主次之分。演讲者必须抓住主干，理清支脉，分清主次轻重，不可“开口千言，离题万里”。

二、条理清楚，层次分明

要做到这一点，就必须在科学分析的基础上，把散乱的材料分门别类，分清主次和先后，把它们组织安排好，从而更充分、更有利地表现主题。比如，哪些应该先说，哪些应该后讲，哪些要详讲，哪些要略说；如何开头，如何结尾，如何照应，如何过渡，都要有周密的计划，做到胸有成竹。这样才不至于眉目不清、条理不明、乱七八糟、支离破碎，特别要处理好层次、段落、过渡与照应等。

所谓层次就是内容的先后次序，也是演讲展开的脉络和步骤。例如要做一次以“加强班级团结”为主题的演讲，其层次可以这样分：班级为什么要团结（讲出其必要性）；怎样才能搞好班级团结（讲出其可能性）。第一层还可以再作详细分述：第一，从理论上阐述团结则兴旺，不团结则衰败的道理；第二，用事实来证明团结则兴旺，不团结则衰败，包括使用历史上和现实中的正反两方面的事例；第三，结论：必须加强团结。第二层内容也可以分为几个小层次来阐述。

所谓段落，是演讲内容的基本构成单位。演讲的划段不比书写，其分段除在内容上、结构上下工夫外，还要在技术手段上给以适当的处理。比如可采取下列方式划段：（1）使用序数词。用“第一，第二”、“首先，其次”表示段落之间的先后关系或并列关系。（2）使用关联词。用“因为……所以”表示因果关系；用“只有……才能”表示条件关系；用“不但……而且……”表示递进关系；用“虽然……但是”表示转折关系；用“由此可见”、“综上所述”来表示承上启下。（3）使用特定句型。用排比句、设问句、过渡句等把层次与层次、段与段之间衔接起来。

所谓过渡与照应，也叫起承转合。过渡就是在两层意思或两段之间做到承上启下、前后衔接；照应就是上文与下文的内容或前后的内容要关照呼应。前面想到的问题，后面要有着落和结果，后面提到的问题前面要先有交代和暗示，这样才能前后呼应，浑然一体，而不至于有头无尾或有尾无头。需要照应的情况有以下几种：第一，演讲的开头和结尾需要照应；第二，演讲的内容和题目需要照应；第三，提出的问题和解决的问题需要照应；第四，演讲的材料与观点需要照应。

三、有张有弛、跌宕起伏

讲述的内容应当千波百折，有起有伏，使整个结构富于变化，多姿多彩，以其结构的艺术性吸引、打动并说服听众。心理学家认为，人听讲话的有意注意力每隔5～7分钟就会有所松弛，青少年学生的注意力更容易分散，而跌宕起伏、张弛有致的结构，就能很好地适应听众的这一特点。演讲者应当时而是严峻的说服，时而又是轻松的谈笑，时而慷慨陈词，时而诙谐幽默，甚至还可以根据需要适当穿插一些奇闻轶事、小故事、诗文警句、谈资笑料等等。这样会使内容丰富多彩，也使形式摇曳生辉，使听众精神振奋，乐于倾听。

四、创造几个高潮

高潮不仅能渲染气氛、产生良好的现场效果，而且能加深听众的印象。林肯在葛底斯堡的演讲，不到3分钟，听众鼓掌5次。陈毅1962年在广州做关于知识分子的长篇演讲时，听众欢笑声达62次。高潮能产生现场效果，所以演讲者要尽可能地制造高潮，调动听众情绪。如果一次演讲没有高潮，那么它必然是平淡无奇的。

要形成高潮，首先得靠真知灼见的思想。深刻的思想会闪耀出真理的光芒，说出来的是至理名言，听众自然会折服。电影《列宁在一九一八》中，列宁到米赫里逊工厂群众集会上演讲。当他说“共产党人，藐视敌人，无所畏惧”、“工人阶级只有一条路，那就是胜利”时，会场为之欢腾。列宁高尚的人格和献身革命的伟大精神，使他所讲的话成为人民前进的指路明灯。其次，造成高潮要有技巧。比如铺垫蓄势、衬托对比、设网解扣、当头棒喝、层递阶升、强调突出等，都可以酝酿出高潮来。第三是靠语言。酿造高潮的语言通常是排比式语言、智慧的语言、闪光的语言、生动的语言等。一般应当具有义深、言奇、语简的特点。如：诗，应该像普罗米修斯盗取的天火，给人间带来温暖与文明。诗，应该像司美和爱的女神维纳斯，给人间带来幸福与花朵。诗，应该像强力之神阿赫托拉，给人们带来力量与无限。诗，应该像干将莫邪的宝剑，斩妖除魔，劈卷不平。诗，应该像一面旗帜，永远指向真理、正义、民主、明天……类似这样用智慧而闪光的语言和排比式表达方式所做的演讲，最容易调动听众的热情，酿造演讲高潮。第四是靠幽默，如通过幽默的神态、幽默的动作、幽默的语言等，来形成演讲的高潮。