美国名校录取的三标准分析介绍

1. 重视学术能力

2017年2月媒体报道了清华大学招收国际学生时取消入学考试的消息，引起了社会普遍关注，清华大学招生部门给出的解释是参照国际惯例。其实，美国高校招生中，还是非常重视各类考试成绩的。美国高校招生官在看申请文件时最先看的是申请者GPA成绩（平均绩点），假如GPA成绩达不到校方要求或期望，招生官实际上已经把申请文件放到一边去了。以加州大学伯克利分校为例，该校10年以来的录取数据，GPA 4.0以上的学生录取概率要远远高于GPA在3.7 （相当于百分制的90分）以下的学生，相差几乎达到20倍。再看哈佛大学，根据哈佛大学公布的近年来哈佛本科新生的录取统计调查数据（该数据涵盖不同背景的种族，社会经济状况，地理位置，课内学术课外活动等具体情况，甚至包括学生的性取向，是否曾经作弊过，有没有尝试过毒品等），在学术成绩、课外活动、社交生活、工作经历和体育特长里，哈佛的学生最看重的还是学术。这些学生可以说都是学霸。当然，学术能力还有一个可选项来反映，这就是AP成绩，优秀的AP成绩能够说明申请人学习能力和所学课程的难度，例如，AP考到4分或5分。还有很多学生不仅考AP，还考SAT — II。

2. 注重全面考察

SAT、ACT、TOFEL等考试高分当然能给学生带来优势，但分数并不是全部。顶尖的美国大学注重的是对学生的全面考察，他们会考虑一系列因素，招生官们通过推荐信的份量来评估学生的表现，还会看申请文书，看学生怎么评价、表达自己，从过往的经历里获得了什么感悟，为什么选择所申请的相应学校，然后学校会查看学生的课外活动，看学生在高中或社团组织里做过什么有影响力、有意义的事情。曾在耶鲁执教十年的威廉·德雷谢维奇（William Deresiewicz）出了一本书，叫作《优秀的绵羊》，书中透露了一点耶鲁大学的真实录取标准：如果你在某一方面有特别突出的成就（一般小打小闹的奖项没用，必须是英特尔科学奖这样的全国性大奖），你肯定能被录取。如果没有，那你就得“全面发展”，对耶鲁来说，这意味着7到8门AP课程和9到10项课外活动，即便如此也不能保证录取，还得看推荐信和家庭情况。有的招生官甚至会查看学生的社交账户，借以从多方面对学生进行判断考察。

美国名校招生时，除了学习成绩过硬外，最喜欢在其他方面有天赋特长、最好具有领导力（社团发起人、领袖）、富有爱心（坚持参加慈善公益活动）的“精英苗子”。在美国大学申请系统里，认可的课外活动类别非常广泛，有至少12类。2016年1月份，哈佛大学教育学院发布了一篇题为《扭转潮流：通过大学招生鼓励关心他人和公益》的报告，被认为将会对美国本科招生产生重大影响。在这篇主题为“让关爱他人之心在年轻人心中普及”的报告中，哈佛强调年轻人应当弱化个人成就的重要性，转而关心他人和公益。再看前文提到的哈佛新生调查数据，2015年新入学的学生78%从事了社区服务活动，66%参与了体育方面的各种课外活动，有过学生会经历的占到41%，音乐俱乐部或者玩乐队的占到37%，科学竞赛或俱乐部拿奖的占34%，数学竞赛或俱乐部31%，新闻记者方面活动占到26%，有辩论活动的占22%，有戏剧表演特长的占21%，文化俱乐部17%，政治时事俱乐部15%，模拟联合国21%，学术全能竞赛19%，模拟法庭11%，其他非数学与科学的学术俱乐部经历的学生有30%。

有人说，申请美国名校是一场“拼爹”游戏。这里的拼爹不是贬义，而是指一个家庭，如果能提供的资源多，学生能够以全球为范围参加各种课外活动，培养兴趣爱好，这样的家庭培养的孩子视野更开阔，参加各种活动也给他们的文书提供了独特的素材。2015年12月被哈佛大学早申请录取的杭州女孩郭文景，一度被认为是普通中国学生奋斗成功的典型，但最后被发现她的父母是MIT的高材生，她本人是美籍，能成功申请哈佛除了她自身优秀之外，自然也离不开家庭对她的培养，离不开家里给她提供的资源和平台。

3. 寻求匹配学生

每所院校都有自己的特色，都有自己的办学宗旨和价值观，而且会提供一系列的学术机会来支持它的宗旨和价值观。顶尖级大学之间只有风格的差别，排名榜上的名次差别没有多大意义，被哈佛大学录取而去了芝加哥大学、斯坦福大学的也大有人在，这也就是大学排行榜在美国被人诟病的一个原因。但有一点是相同的，美国顶尖院校倡导多元化教育，更希望录取的学生群体多元化，因此喜欢有能力、有积极性、拥有广泛的兴趣爱好，喜欢积极思考、敢于创新，并且可以综合运用他们的天赋、能力和兴趣给高中和他们所在社区带来影响的学生。常春藤层次的名校在录取时会综合考察学生的背景，看学生在生活中面临过什么挑战，也许是家庭环境的问题，也许是健康相关的问题，看学生是怎么走到今天申请大学的这一步的。它们会纵观所有这些因素，从这些挑战中来观察学生的天赋、能力、爱好是否和学校的宗旨、价值观、人才培养体系相匹配。所以，相当多的名校强调“适合”在申请中的重要性。对学生而言，申请中最大的挑战是认清自己，了解学校看中什么，了解自己是否适合学校，适合自己远比排名靠前来得重要。