美国大学成绩注水,留学生力求学有所成

自20世纪70年代中国实行计划生育政策以来，大多数中国家庭只有一个子女并精心培育。这个时期，美国的高等教育表现出了对国人强大的吸引力，一张美国高校的学位证书在国人中显得更加值钱，最起码能保证以后能找到一份高薪的工作，特别是早期出国留学精英们回国后的成功，更是让这个证书显得价值非凡。

然而，近年以来，美国政府对高等教育财政投入不断减少，而高等教育成本不断攀升，大量的美国高校特别是公立高校面临着财政压力，美国高校不得不通过提升学费来应对。仅仅在加州，由于州政府缩减当地公立学校经费导致学费上涨已经引发了数次大规模抗议甚至学生占领校长办公室事件。每次上调学费都会导致很多当地学生无法支付高昂学费而退学。因此，国际学生的增招也纳入美国高校的视野。这与中国国内不断增强的赴美留学的需求一拍即合。美国有的高校甚至针对中国学生提供专门服务。美国高等教育界甚至有校园被中国人占领的调侃和说法，加州大学系统因为亚洲人太多而受到吐槽，比如UCLA本来是University of California at Los Angeles（加州大学洛杉矶分校），现在被人吐槽为UC Lots of Asians，UCI（UC Irvine，加州大学尔湾分校）被人吐槽称University of Chinese Immigration。

然而，美国的教育质量却不见得因为我们的巨大投入而有所改善，越来越大的课堂规模，越来越膨胀的大学分数（参见第十八章第四节“美国高校成绩注水”）……留美学者薛涌曾经写过一篇文章“问责美国大学：招中国学生只为赚学费？”，指出美国大学分数膨胀已经席卷了包括常春藤在内的高校，一系列制度因素，使打分越来越宽。例如，学生的毕业率，是大学排名的重要依据。各大学盼着学生在财政上能坚持下来，更不愿意在分数上和学生为难。薛涌在这篇文章中更是指出，美国各类大学排行机构，因为根本不考虑国际学生的数据，所以美国社会对高校问责的质量保障机制，根本不能保障国际学生的教育质量，薛涌指出：

“许多规模庞大、声誉良好的美国大学，对中国学生采取一种姜太公钓鱼、自生自灭的政策：只要学生的SAT等标准化考试成绩好，申请作假也不妨睁一只眼闭一只眼。一来标准化考试成绩计入大学排名的数据，申请是否用中介等，则和排名无关，况且查起来要投入许多资源，谁会干这种费力不讨好的事情？二来中国学生上课几乎从来不出声，号称这叫“潜水”，班上多坐二十个不发言、不找教授的外国学生，根本不会影响教学、不会加重教授的工作量，让他们顺顺当当毕业，即使回国当海待，其就业数据也进不了大学毕业生的事业数据库，不影响学校的排名，凭什么操这份心？这种不操心的态度，导致了大部分大学对于中介服务、申请作假等乱象视而不见。大家更关心的，是学费收入。比如，很多学生，大概就是这么毕业的。美国大学的所谓“宽进严出”，越来越像个神话。”

所以，薛涌主张，对于拥有最大国际学生数量的中国，应当对美国高校问责。与此同时，美国高校的本土教授也对这种体制提出了质疑和反思。亚利桑那大学贝克（Adele Barker）教授2015年10月19日最初发表于insidehighered. com.的一篇文章也许透露了天机，“如此看来，我们倒像是在进行一场浮士德式的交易—中国学生们需要我们的一张学位证书，作为回国后高薪工作、精英生活的进阶；而我们则需要他们帮着玩转财政收支。”

大量普通的中国家庭送孩子留美，总费用通常上百万甚至达到200万。结果呢？海归变海待、海归月薪三千的报道随处可见。问题是，我们的学生辛辛苦苦远渡重洋，我们的工薪家庭花光积蓄倾力资助，我们真的愿意接受美国高校带给我们的这种教育吗？答案在学生自己身上。