华中农业大学：思想政治理论课“主题体验、协同育人”

资料来源：http：//mks.hzau.edu.cn/xwgg/news/201402/t20140214-36818.htm，华中农业大学马克思主义学院。本案例为教育部“2013年度高校思想政治理论课教学方法改革项目‘择优推广计划’”入选项目。

华中农业科技大学马克思主义学院秉持协同育人理念，突出问题意识，不断强化实践教学。依据《本科思想政治理论课实践教学实施办法》，修订了4门本科课程实践教学方案，规范了实践教学目标、过程与考核。2006年以来，探讨了“主题体验、协同育人”的思想政治理论课实践教学模式，构建了“校本特色+可操作性”的多元协同实践教学体系，大学生的社会责任感、实践能力、创新素质以及学农爱农务农兴农的意识明显增强。明确了人人都是育人主体，事事都是育人平台，时时都是育人契机，处处都是育人环境的协同育人理念。探讨了以管理协同育人为基础、以主体协同育人为核心、以方式方法协同育人为手段、以资源协同育人为保障的协同育人路径。在实践教学内容、资源整合和组织保障等层面，加强了校内外协同，尤其是大学生思想政治教育主渠道与主阵地的协同，形成了实践育人的合力，提高了实践教学的整体效果。结合课程特定目标与学生实际需求，挖掘学生喜闻乐见的主题，引导学生亲身参与主题体验实践活动，将前期长期探索的情景教学体系升化为主题体验实践教学体系：关心学生成长，引导学生自主开展系列生命体验实践教学活动，深化理论感知；通过策划、指导、参与、合作等方式成功对接“本禹志愿服务队”“红杜鹃爱心社”等10余个学生社团，协同打造“雨露·中国”等公益服务品牌，组织指导开展系列爱心体验实践教学活动，深化理论领悟；紧扣重大事件，开展系列红色体验实践教学活动，深化理论认同；会同有关部门精心组织指导大学生“三下乡”系列研究体验实践教学活动，深化理论践行。通过主题体验，实现了学生思想政治理论课学习由理解、内化到践行的升华，有效增强了学生关注社会、研究社会、服务社会的情感和能力，提升了学生学农爱农务农兴农社会责任感，突出了实践教学的“农林”特色，增强了实践教学的针对性和有效性。