高校思想政治教育与当代大学生政治社会社会化研究意义

对于此领域的研究，不仅具有十分重要的理论意义，同时也蕴含了深刻的现实意义。从理论层面看，通过对政治社会化和思想政治教育的交叉研究，不仅拓展了实现大学生政治社会化的路径，提升了思想政治教育研究的深入，同时还丰富了基于政治社会化视角的思想政治教育理论研究。首先，两者都属于社会主义意识形态的范畴，通过对两者关系的深入研究，探究大学生政治社会化的基本特征和影响因素，不仅可以深化关于大学生政治社会化的理论研究，而且还加强和丰富了马克思主义意识形态的理论研究；其次，高校思想政治教育是我党取得各项事业成功的生命线，如何针对当前我国大学生政治社会化新特征，系统地研究高校思想政治教育所具有的价值引导“正能量”，并充分实现当代大学生的政治社会化，无疑是深化和丰富了高校思想政治教育的价值；最后，当代大学生政治社会化是我国推进民主政治建设的题中之义，研究如何通过高校思想政治教育的完善来推动我国政治文明的发展这一实践命题，进一步拓展了马克思主义实践哲学的维度。

从现实意义来看，本研究将有利于促进大学生政治社会化和思想政治教育的相互融合，使之成为当代大学生的自觉追求，从而增强高校思想政治教育的凝聚力和吸引力，并为提升政治文明提供智力和精神支撑。首先，思想政治教育是开展社会意识形态教育的重要形式，是社会主义事业不断发展的动力支持，深入研究高校思想政治教育对当代大学生政治社会化影响及对策，不仅助推了当代大学生对于社会主义制度的认同感，更是为我国政治文明的发展添加砝码；其次，当代大学生政治社会化的推进是我国政治文明发展的内在要求，是人民当家作主的本质体现，将当代大学生社会化与高校思想政治教育结合研究，有助于形成大学生未来全面建设小康社会的“合力”；最后，加强和改进高校思想政治教育是提高我国意识形态教育引领力，将当代大学生政治社会化转化为大学生自觉追求的有效途径，同时研究基于思想政治教育视角下大学生政治社会化的实现路径研究，可以极大地提升思想政治教育的有效性。