东北师范大学非师范专业毕业生专场洽谈会火爆

2002年，师范生就业出现火爆局面，据有关专家预计，师范就业在几年后有可能出现难题。不少师范院校在这种情况下已经着手探索应对措施。本刊从即日起开辟“东北师大就业专题”栏目，探讨高师院校毕业生就业工作中所出现的一些重点、热点问题，介绍东北师大的就业工作经验，欢迎大家关注。

近年来，随着高校招生规模的不断扩大，毕业生的数量逐渐攀升。高校毕业生就业工作面临空前压力。

众所周知，做好高校毕业生就业工作，对于党和国家在新的历史时期维护社会政治稳定，意义重大。如何正确分析形势，采取相应对策，解决毕业生就业问题，是目前高校急需解决的问题。

学科与专业：就业的基础

产品要“适销对路”，这是任何商家都懂得的道理。在毕业生就业实行市场化运作的今天，高校同样也要考虑自己的人才培养方向问题。社会的需求是多方面的，任何一所高校都不可能满足社会各方面的需求，这就要求高校清楚地定位自己的人才“规格”与培养方向问题。为此，东北师范大学提出了“一个特色，三个一流”（为基础教育服务的特色，一流的教育教学、一流的管理水平、一流的学术氛围）的近期发展目标，并且进行大胆而有力的教育教学改革。1997年东北师大启动“面向21世纪优秀中学教师培养工程”（简称“优师工程”），把东北师范大学为基础教育服务的特色做大、做足；2001年，学校开展东北师范大学“教学工作年”活动；今年年初，又启动了“东北师范大学学科建设行动计划”，从专业结构、学科建设和人才培养“规格”入手，通过调整培养思路与模式、优化课程体系，组建一流的教育教学体系，培养“适销对路”的毕业生。

质量与特色：就业的核心

市场经济条件下，商品是否能畅销，一看特色，二看质量。高校毕业生就业也一样，质量与特色是确保毕业生就业的核心。东北师范大学根据自身为基础教育服务的特色，提出了“打好专业基础，培养从教能力，提高综合素质”的人才培养模式，并将这一模式贯穿于教育教学全过程，大力加强学校软、硬双重环境建设，使东北师范大学人才培养质量得到有效保证，用人单位普遍评价：东北师范大学毕业生“专业基础扎实，综合素质好，能力强，留得住，用得上”。

东北师范大学一直视质量为就业工作的生命线，同时，也深刻地认识到东北师范大学作为具有50年办学历史的重点高师院校，在长期办学实践中积淀了深厚的人文底蕴和办学经验，并且由此确立了人才培养的特色：优秀的教师品质和人文底蕴。这不仅使师范专业的毕业生获益匪浅，而且给非师范专业的毕业生带来了福音，2001年3月31日东北师范大学非师范毕业生专场洽谈会的火爆局面就是这一特色的有力证明。教师的品质与人文素养是师范专业与非师范专业的结合点，是东北师范大学的宝贵文化财富。为充分利用好这种财富，东北师范大学组织设计了“优师工程”、“形象工程”、“三育人”先进评选、“学会生存”教育讲坛等活动，每一个主题都使学生受益良多。

同时，在学科设置上，东北师范大学力求使师范专业学生与非师范专业学生涉猎其他学科知识，实现了非师范专业与师范专业的“强强联合”，使学生身心得到了全面健康的发展，而且也为非师范专业学生将来从事教育工作提供了可能。

在市场经济条件下，谁拥有的市场份额大，谁的市场结构合理，谁就拥有了在市场上生存、发展的筹码。高校毕业生就业工作亦如此。

市场建设：就业的保证

经过调查和分析，东北师大近年来摸索出了一条特色鲜明又卓有成效的毕业生就业市场建设之路。

2000年，东北师大和分布于全国各地的百所重点中学签订供需协议，建立了首批百所毕业生就业基地，并联合吉林省高师院校共同举办毕业生供需见面洽谈会。2001年，提出并实施了“内合外联”的毕业生就业工作战略，内与东北高师“合纵”协作，使东北师范大学毕业生就业市场成为具有一定影响的教师品牌市场；外联用人单位，建设毕业生就业基地，把毕业生就业“连横”于用人单位的人才队伍建设，双方互为基地，共同发展。在原百所毕业生就业基地校的基础上，采取“距近校校联合，距远一校展扩”等方式，建立以市（地）、县（市、区）为单位的区域性就业基地，并在区域性就业基地中协商选设基地联系校，形成以联系校为“点”，基地为“面”，“点面结合”的毕业生就业基地网络。2002年，正式成立了东北高师毕业生就业工作协作体，并开通了东北高师毕业生就业工作协作网，从而在现实空间和互联网上同时建立了一个庞大的教师专业市场。

指导与服务：就业的重点

我们在就业工作中发现，建立一个良好的就业指导与信息服务体系，对高校就业工作尤其重要。为此，东北师大建立了全过程、全方位、专业化的就业指导与信息服务体系。一是将就业指导作为学校完整的教育过程的一条主线，纳入到人才培养的全过程，包括学生“入学之初的定向教育，二、三年级的导向教育，毕业年级的去向教育”。二是通过开设无学分就业指导选修课、举办专题讲座、进行个别辅导的形式；通过建设就业信息网，开展网上指导与信息服务。三是使就业指导区别于毕业前简单的政策答疑和思想教育，开展毕业生职业心理倾向测试，并在此基础上开展个性化和有针对性的指导。

优质高效的服务离不开先进的服务手段。在1999年初步建成就业网的基础上，2001年，东北师大又与其他高师院校共同建立了东北高师毕业生就业协作网。2002年东北高师毕业生就业协作网的正式开通，标志着东北师大毕业生就业指导和信息服务实现了全面提升。

东北师范大学　许丙东

【注释】

[1]《中国教育报》，2002年11月3日。