【摘要】：作为应用型法律职业人才培养的重中之重，高校法科学生干部应用能力培养是其中非常关键的一环。法科学生干部群体思想政治觉悟较高，社会实践机会较多，得到人际交往面锻炼较广，在很大程度上代表法科学生高层次水平，其应用能力高低不仅影响其自身毕业后法律职业走向，而且对普通学生成长为卓越法律人才的求学道路存在着直接或间接的引导作用。
邓和军 郑令晗
摘 要 卓越法律人才计划的实施背景下，高校应用型法律职业人才培养日趋紧迫。而作为高校先进力量，学生干部应用能力培养的重要性日益显著。基于卓越法律人才的培养目标，结合学生干部应用能力的培养现状，总结现时学生干部中存在的与卓越法律人才计划的契合之处，指出其与卓越法律人才计划相背离的方面，并在此基础上探讨提升学生干部应用能力的对策和方法，有利于更好实现卓越法律人才计划。
关键词 卓越法律人才；学生干部；应用能力
根据《教育部中央政法委员会关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》（教高〔2011〕10号），教育部和中央政法委于2011年底联合启动了卓越法律人才教育培养计划（本文简称“卓越法律人才计划”），其中特别强调培养应用型、复合型法律职业人才。作为应用型法律职业人才培养的重中之重，高校法科学生干部应用能力培养是其中非常关键的一环。法科学生干部群体思想政治觉悟较高，社会实践机会较多，得到人际交往面锻炼较广，在很大程度上代表法科学生高层次水平，其应用能力高低不仅影响其自身毕业后法律职业走向，而且对普通学生成长为卓越法律人才的求学道路存在着直接或间接的引导作用。综上，学生干部应用能力的教育培养是卓越法律人才计划中不可忽视的部分。
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