阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了；知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九·一八”的越来越少了。对以上材料你有何感想？
请以“文化的反思”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
名师解析
1.细审材料，把握信息
话题“文化的反思”是一个偏正词组，中心词是“反思”，“文化”是限定词语。因此立意的中心在于反思文化。此话题由前面的材料引出。材料中采用了对比的手法：知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了……对比中蕴含着出题者的用意。
2.选取角度，正确立意
根据话题，结合材料分析，可以从下面几个角度立意：将现实和传统对比，将中国文化和外国文化比较，寻找文化的出路；针对“星族”“韩流”等文化现象做深层次的思考；娱乐文化给我们带来了什么；等等。
范文展示
中华——我的文化
◆李 念
曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华——我的文化。
那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……（通过排比的修辞手法，大量列举中华文化的具体表现，体现了中华文化的深厚底蕴。【排比修辞】）漫步在中华文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。
因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智、清醒地去看你。在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。
我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史……（通过对比，深刻地揭示了中华文化落后的根源。【对比修辞】）我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上孕育的是以农为本、固步自守的黄色文明。我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白杜甫，却没有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却看不到外面的文明……我们陶醉于自己，我们不断地用《天工开物》《农政全书》去总结辉煌，却忘了重视审视自己的文化……我们落后了。
历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一份理智，在仔细地审视……
我看到了一位文人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术——他是鲁迅。我被深深地震动了。我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深地明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。
旭日东升，新的阳光冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。走来了孙中山、李大钊，迎来了毛泽东、邓小平，“天朝圣国”的幻觉消失了，代替它的是“与时俱进”。我们激动欢欣……
我们终于冲破了情感的依恋，用一份理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧……
远处，传来“关关雎鸠”的乐声，依旧那么传神、清晰、生动……
高考状元谈高考作文经验
南开大学2011级学生邓前进说：
心理描写是作文中表现人物性格品质的一种重要方法。因此在写人的时候，我往往注重以内心独白的方式，让人物一览无遗地吐露自己的心声，从而使人物形象更为饱满。
名师点评
1.构思
2.本文精华点
（1）意蕴深刻：文章意蕴深刻，语言富有表现力。开头别具情趣，结尾更是紧扣开头。尤其是“远处，传来‘关关雎鸠’的乐声，依旧那么传神、清晰、生动……”不但呼应开头，而且暗示中华文化重新焕发生机活力，可谓言有尽而意无穷。
（2）选材精当：本文以中华文化为陈述对象，将对中华文化的热爱之情感寄托于几个具体的代表，给读者以无穷的想象空间。通过对比，将汉民族与少数民族、中华文明与西方文明之优劣，清晰地展示出来。
苏三起解
◆张宁宇
人说现实已被绚丽多姿的霓虹熏染得光怪陆离，早已丧失了五千年文化的厚重和韵味。其实，在摇头感叹精粹的流失的同时，不妨细心感受一下新风，说不定那些被认为早已失去的经典，正在以另一种形式普照大地。（一个“普照”，形象、生动、准确地揭示了经典如阳光般存在我们的生活中的事实。【用词准确】）
前不久，在被所谓的评论家们所不齿的明星演唱会上，一曲以京剧名段改编的歌曲备受瞩目。那位男歌手以纯正的京腔再次把《苏三起解》演绎得如行云流水。场下数万名观众记住了他们的偶像，同时，也记住了也许连许多大人都早已忘记的“苏三”。
当我们一遍一遍地哀叹文化的流失，一次一次地对传统文化失去信心时，我们其实已经犯了一个错误。我们不应该指望文化就这样沉寂下去，而应该看到，许多经典的东西正以充满活力的形式，在一代又一代人中散播开来。我们不应该苦吟“世无洗耳翁，谁知尧与跖”的愤世，而应畅想“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的希望和决心。
看吧，电视剧《洛神》让许多年轻人能够熟记《洛神赋》全文；轮回乐队的《满江红》再次唱出了岳武穆的一腔报国之情；一曲西安音乐人的中国风歌曲《长恨歌》把白居易《长恨歌》中缠绵悱恻的爱情演绎得荡气回肠……这数不清的清新元素，凝结着多少经典的珍珠，互相辉映，灿烂无比。我们实在不应该悲观，要相信我们的文化是会延续的，只不过换了一种形式而已。
我们富有深厚底蕴的汉字文化也在光大，不是说现在的流行歌曲都是“语法错误连篇，毫无汉语美感”吗？听听《逍遥叹》《发如雪》等，你就知道汉语的精华还牢牢地掌握在我们手中，没有流失。“笑叹词穷，古痴今狂终成空”；“狼牙月，伊人憔悴，我举杯，饮尽风雪”；“花儿似雪飞扬，历经生命里层层波浪，不见旧时村庄，梦里翻腾，无处刻画凄凉”……（通过引用流行歌曲的歌词，展示其深厚的意蕴美，驳斥了流行歌曲媚俗的观点。【引用修辞】）我们的流行歌曲并不像有些评论家所说的那样媚俗，相反却以美丽的文字，展现出美丽的文化。
人们不要再为文化的传承杞人忧天了，既然我们有丰富多彩的文化，就应该相信它可以不断迸发出新的活力，就如《苏三起解》能被人们重新发掘出来一样。
“苏三离了洪洞县，将身来在大街前，未曾开言我心内惨，过往的君子听我言……”
名师点评
1.构思
2.本文精华点
（1）立意新颖：本文可谓此类话题作文中的另类。作者鼓角横吹，反弹琵琶，在一片抨击声中仔细寻找传统文化，通过具体的事例，展示了文化的魅力，让读者精神为之一振。
（2）选材精当：作者选材精当，尤其是选用《苏三起解》这个文化经典。不但把《苏三起解》作为文章的论据，更是把它看作了文化经典传承的典范。当文章在“苏三离了洪洞县，将身来在大街前……”歌唱中收束全文时，读者不禁拍案叫绝。
铭记文化
◆杨 静
生活在物欲横流的时代，世人变得浮躁、浅薄、庸俗。如今，不是有句话说现代人“穷得只有钱了”吗？细细想来，此话真可谓一针见血。
且看这样一种社会怪象：现在知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人越来越少；知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人越来越少；知道“景岗山”的越来越多，而知道“井冈山”的越来越少……（通过对比，形象地揭示了当前社会中人们追求流行、淡忘民族文化的现实。【对比修辞】）人们似乎对流行的、时尚的文化趋之若鹜，而对民族传统文化却越来越淡忘。
列宁说过：“忘记历史等于背叛。”那么，忘记民族文化，忘记一个民族的精神，这难道不算是背叛吗？
诚然，恰当地追求时尚本没有什么不妥，这毕竟顺应了社会发展的潮流；然而，先人们所创造的伟大文化，是万不可忘记的。一个遗忘文化的民族就如失去了源头的溪流，如同没有了根本的树木，这样的民族是非常可怕的。（将遗忘文化的民族比喻成“失去了源头的溪流”“没有了根本的树木”，形象准确地揭示了忘记传统文化的严重后果。【比喻修辞】）
就在我们忘却鲁迅时，德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”？就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时，美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材，西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津；就在我们嘲笑别人学习雷锋时，雷锋却成了西点军人学习的榜样；也就是在我们对外来文化津津乐道之时，西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——二十一世纪必将是儒学的世纪。
看来，我们确实到了该反思民族文化的时候了。
我们中华民族，有博大精深的文化。从延续至今的汉字到世代流传的古诗，从先民歌唱的《诗经》到近现代革命者谱写的诗章，从太阴历的制定到“神九”遨游太空，无不反映出中华民族伟大的精神，无不反映出中华文化丰厚的底蕴。既然我们知道“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”却为何要用“1314520”来表达感情？我们自古至今就写着方块字，却为何要在文章中频频写出那与方块字极不协调的英文字母呢？
身在文化碰撞与交流的时代，我们更应该明白，铭记我们民族文化的重要性，不忘过去，让过去引领未来。因为泱泱大中华，上下五千年，其历史和文化是其他民族所无法比拟的。千百年来，不知汇聚了多少文化名人，如孔子、屈原、李白、毕异、陆游、成吉思汗、毛泽东……数不胜数，而他们留给我们的，便是中华民族在漫漫长路上创造的一部辉煌文化史，我们应该庆幸，先人们为我们留下这样一笔宝贵的财富。
我们也不能忘记，在法国服装博览会上，中国女子身着从秦朝到清朝的漂亮服饰，赢得了世界美誉。当来自世界各地的人们对中华文化赞不绝口时，难以言表的民族自豪感便油然而生，而我的弟弟第一次知道中国有这样伟大的文化时激动不已，第一次将他钟爱的日本动画片“驱逐出境”，手捧着《中华上下五千年》为中华文化叫好！
人类自从有了文化便拥有了灵魂。铭记文化，我们点亮思想；铭记中华，让她辉映历史的长河；铭记中华文化，让她也似太阳般发出耀眼的光芒，去照亮人类灵魂的夜空！
名师点评
1.构思
2.本文精华点
（1）对比巧妙：文章多处采用了对比手法，如通过将人们知道“周迅”与忘却“鲁迅”、知道“关之琳”与忘记“卞之琳”、知道“景岗山”与淡忘“井冈山”等对比，将生活中存在的追求流行，忘记民族文化的现象形象生动地展示在读者面前，意蕴深刻，发人深省。
（2）立意深刻：作者冷静的语言、缜密的思维、巧妙的手法、严谨又不失灵活的结构，揭示了生活中一个深刻的现象——人们追求着时尚，跟随着流行，却忘记了我们优秀的传统文化。观点深刻，发人深省。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
