悠悠岁月里，从黑暗中走来；高高山岗上，跨入新时代。一路高歌，唱着东方的故事，怀揣十年梦想，追寻着曙光的美好。——题记
在抗战胜利七十周年纪念典礼上，庄严而又神圣的天安门广场，五星红旗冉冉升起，阅兵仪式再一次展现了祖国的实力，那一刻，相信所有的中国人都会感到自豪。中国，再也不是曾经的“东亚病夫”，她正在崛起，而后屹立于世界民族之林。他用他强壮而又温暖的臂膀，保护着他的孩子们。
我们没有经历过枪林弹雨，很难说出感同身受，但当抗战老兵们，穿着属于他们那个时代的军装，走过天安门广场时，他们的激动和自豪，的确感染了我。脸上早已布满了岁月痕迹的他们，老了，牙齿也没了，甚至曾经拿枪战斗的双手也只能缓缓举在半空，任风吹摆了。但在镜头下的他们还是那样的意气风发，胸前满载的徽章，印得他们满脸金黄。
为他们喝彩，为他们自豪，或者摇旗呐喊。作为新时代的我们，羡慕着前人的成就，吮吸着祖国的蜜汁，活得好不自在。我们贪婪地享受着这一切，而爱国却成了一句句的口号。我们没有饿过肚子，我们在宽敞明亮的象牙塔里过着舒适的生活，却不谙那一双双渴望的眼神和照在大山深处的烛光。曾经认识一对夫妻，结婚两个星期，毅然走进大山，开启了他们的支教生活，同样也是一种不一样的蜜月。山区的小孩过着怎样的生活，我不知道；也不曾体会过他们对知识的渴望程度，没有亲身体验过的事物，说得再多也还是那样的苍白无力。但有时也会想，他们也是祖国母亲的孩子，为什么就有不同的命运呢？
闲时和支教刚回来的夫妻聊了聊，似乎点燃了我心中的那份热情和渴望。我们玩一个游戏，“oneword，onelife”，用一个词代表你的一生，或者说激励你不断前行。没有太多的思考和准备，下意识脑海里涌现的第一个词是“守望”。第一次接触这个词，源于沈从文的《边城》，里面的主人公翠翠在经历了种种情感后，最后只得孤身一人在江边撑渡，守望着她的爱情。由此引申出来的“守望”，是我对一生的期盼。有人说一生只是守望，是否太过悲凉，我淡淡地笑了笑。在我的心中，一直想要成为，或者梦想的，便是一名老师。从初中，到高中，到大学，很难忘的读书生涯里，不禁感叹老师在这里面起着多大的作用呀！学生迷茫的时候，有老师的提点；学生考试成绩差的时候，有老师的分析。一步步的成长道路，如果每个人都能遇上自己的那个老师，那么每个人的未来可能都会不一样吧。而我想做的，就是那样一个老师，一直守望着那群在梦想道路上前行的孩子们。
支教的朋友刚从山区回来，两年了，他们在那儿，陪伴他们度过了春夏秋冬，他们带去音乐，带去快乐，或许最真挚的情感往往在最朴实的话语中体现得淋漓尽致。我钦佩他们的勇气，在这个自食其力还过得很累的社会里，他们选择了山区，选择了孩子们，虽然时间还不长，但我相信他们一定会坚持。朋友说，他们从山区带回了小朋友们的作文和音乐，想要出本书，一本只属于山区小孩的书。听他们的讲述，让我也有了支教的想法。大学的学习生活，不应该只是在象牙塔里欣赏它的美好，更多的是要趁着年轻，去做一些让自己觉得有意义的事，或许这就是热血与青春。
看过很多有关山区的报道，那些守望在山区的老师们，脸上自然多了几分沧桑，但他们的眼神却是那样的笃定和无比的忠诚。他们所热爱的，已经不再是这份职业，更多的或许是那份由心而生的情感，对于山区，对于小孩，对于一生，对于中国。
对“中国梦”的提出有着不同的解释。外媒说中国想要取代美国，成为第一霸权国；学者说，“中国梦”就是做自己力所能及的事；老人说，“中国梦”，就是要让人民过得更好……不管是谁说，“中国梦”已经成为一个新的代名词，它涵盖了很多，也包容了很多，它让大家有梦可追，有梦可做，为我们塑造了一个五颜六色，并且可以追寻的梦想。
新时代的爱国情怀，不必大喊口号，高呼万岁。就像孩子对母亲的爱一样，最简单的，才是最可贵的。现在想想，支教也算是对祖国的爱。为他们带去希望，带去光明，同时也是为祖国的未来做一个美丽的铺垫。
带着音乐与梦想，带着虔诚和祝福，我们走在时代的道路上，循着自己的梦想，带着对中国梦的释义，愿我们能为祖国的建设尽绵薄之力，做一盏油灯，只为你点亮！
摘自：重庆科技学院学生何明渝，《灼灼赤子心》选编。
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