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研究者应如何控制个人偏见和观点呢

时间:2023-10-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:个人偏好为推动研究提供了必要的热情和奉献精神,这是有利的一面。然而,个人偏好也会让研究者带有偏见。如果个人偏好仍然存在,不能客观地看待问题,那么研究就会受到严重的负面影响。在探索研究的意义和重要性时,我们要让这些“陷阱”服务于研究,做到为我所用。

正如选择重要的问题来研究一样,我们经常会对某个问题有个人偏好和观点。研究者往往对自己研究领域的问题有个人观点,并且偏向于自己认可的观点。这些先入之见、个人偏好和观点对于研究问题来说有利也有弊。个人偏好为推动研究提供了必要的热情和奉献精神,这是有利的一面。然而,个人偏好也会让研究者带有偏见。这些偏见导致研究者草率地下结论而不是通过有条不紊的学术性研究得出结论。个人偏见和观点是不能完全消除的,我们只能去控制它。

研究者应如何控制个人偏见和观点呢?首先,谨慎的内省能让我们客观地认识这些个人观点和偏好。通过理智的分析和辨别,我们能够控制个人偏见、观点和个人期望得到的结果,我们也会变得思路开阔、有怀疑精神,对待研究资料也会更加谨慎。如果个人偏好仍然存在,不能客观地看待问题,那么研究就会受到严重的负面影响。一个有偏见的研究者只能得出有偏见的结论。选择研究兴趣的关键在于要客观,尽量使研究兴趣的关注点具体化,具体到一个实在的研究对象,同时让个人的研究热情沿着某条研究路线发展下去。

练习1.2揭示出了一些潜在的“陷阱”。“陷阱”是不可避免的,但是决不能让“陷阱”控制或影响我们的研究。相反,它们可以成为促使我们思考研究意义和“为什么研究”的切入点。在探索研究的意义和重要性时,我们要让这些“陷阱”服务于研究,做到为我所用。

练习1.2

理解个人观点

1.对于研究兴趣,你已有哪些知识?

2.有哪些个人经历会影响到你对这个兴趣或问题的研究?

3.对于这个研究兴趣或研究问题,你有哪些看法、偏见和观点?

4.是什么让你预先对这个研究兴趣或研究问题有某些结论?

5.你将如何辨识并控制你的个人偏见、观点、感情和直觉,

从而能保持研究者应有的中立?

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