3G时代下的体育高校突发事件的特点

6.6.1　突发事件中流媒体和视频传播发展特点

随着当今科技的高速发展，媒介技术也日新月异，基于数字、通讯、计算机等高新技术的各种新媒体已成为当今世界上最为重要的信息传播手段，用忽如一夜春风来，千树万树梨花开，这句诗词来形容新媒体的发展是再恰当不过了。新媒体的出现不仅改变了人类的传播方式，也改变了整个人类社会的秩序和文化，甚至正改变着人类自身。新媒体的出现，同样也在改变着传统体育传播的方式，本文试图以流媒体技术作为切入点，探讨其对体育视频传播的影响。

新媒体作为一种新兴事物，现阶段无论是业界还是学界对其形态、作用以及影响都存在着不同的理解与认识。因此，在探讨流媒体技术对体育视频传播的影响这一问题之前，我们首先必须厘清新媒体、流媒体等相关基本概念。

美国《Online》杂志对新媒体的定义:“所有人对所有人的传播”。

阳光文化集团首席执行官吴征则认为:“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等”。

清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授将新媒体表述为:“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。”

综合以上业界、学界的各种观点，本文认为新媒体必须同时满足三个条件:一是具有互动功能的大众传播媒体;二是以计算机技术为基础的电子媒体;三是能传输以文字、图像、影音等多种信息的复合媒体。目前新媒体应当包括主要是包括:手机媒体、数字电视、IPTV、网络媒体以及以网络为依托的博客、播客、维客、新型虚拟社区等数字新媒体。

确切地说，流媒体并不是一种媒介形态，而是一种媒介技术，它是一种使视频、音频和其他多媒体远射在Internet以及无线互联网络上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的媒体技术，这项技术发端于美国，目前流媒体技术在互联网的应用已很成熟。

与此同时，这些利用流媒体技术观看体育赛事的移动媒体终端还具有传统电视媒体所不具备的多种优势，这里我们试列举几点:

1.随时随地性

传统电视媒体由于受到播出时间以及传播介质等条件的限制，传播的信息往往具有相当的滞后性，这样的信息价值已经大打折扣。

2.可留存性

与共享性对于有实用性或娱乐性的体育信息，人们通过手机可以很容易保存下来，并以短信等多种形式发送给朋友共享。而通过传统媒体很难做到这点。

3.互动性

人们在收看或收听体育节目的同时，就可以短信形式与主持人以及其他受众进行交流，实现节目与受众、受众与受众之间的即时互动。

4.个性化与私密性

通过手机的信息定制服务，人们的个性化需求就可以实现。手机，把人们从浩如烟海的信息生活中解放了出来，在提供信息的同时，又减轻了杂乱信息的干扰。

6.6.2　有利于校方接受反馈信息

3G手机除了能完成高质量的日常通信外，还能进行多元化的媒体通信，比如视频、图片等等。手机用户可以在智能手机的触摸显示屏上直接写字、绘图，并将其传送给另一部手机或多部手机，而在3G网络上传输所需时间可能不到一秒，当然也可以快捷地传送到一台电脑或其他平台上，利用该技术实现一对一、一对多和多对多的信息传播过程。因此，校方与学生利用3G手机自由交流。除此之外，3C手机用户的这种交流方式使得在突发事件中的传受双方拥有的话语权逐步平衡，使得学生与学校的信息对称。

6.6.3　有利于及时编辑并发布突发事件信息

3G技术的出现，使得手机能够对多媒体信息进行获取和编辑，比如文本、图片、视音频等，并且实现上线搜索功能。这缩短了学生新闻作品的制作周期，课堂授课的效率得到提高，并且能够把作品及时上传。比如微博功能，现在3G技术的推广，加入微博的人数越来越多，并且技术要求较低，微博正逐步成为学生信息交流的新平台，如果学校的老师能够对学生进行信息传播，学生通过微博发布自己的情况，通过微博上的关注来交流事件发展的最新状况。随着3G技术的不断成熟和发展，突发信息的传播还可以尝试其他媒介进行信息的制作和发布。