新时期高校学生干部工作的特点

二、新时期高校学生干部工作的特点

当前,世界经济一体化、全球化和科学知识化的特点十分突出,世界各国之间的竞争日趋激烈,中国要屹立于世界强国之林,必须加快自身的发展,走科教兴国、知识创新与技术创新的道路,要加快中国的人才培养速度,培养大批适应时代发展要求的具有创新精神的新型人才。大学生作为未来人才的预备队员,具有不可推卸的历史责任,学生干部更应该以国家富强、民族昌盛为己任,在促进国家振兴和发达中发挥自己的特殊作用。

目前,我国正处于社会主义改革发展的重要时期,教育体制改革、国有企业发展、加入世界国际贸易组织等等措施都对人才的素质提出了很高的要求。同时,由于中西方文化的冲突加剧,大学生价值观念的多元化也更加突出,教育大学生树立全局观念,以国家利益为重,正确处理好国家与个人的利益关系;树立艰苦创业精神,重奉献轻索取,在社会主义现代化建设中建功立业等等,是当前高等教育界十分重要的课题。

国际国内的形势发展对大学生提出了高水平的要求,因此,高校学生干部工作呈现了新的特点。

(一)提高大学生综合素质是学生干部工作面临的主要任务

提高综合素质是时代对大学生的基本要求,只有具有较高水平的综合素质,才能在未来的人才竞争中占据优势。因此,大学生普遍注重自身综合素质的培养和提高。在这一过程中,学生干部处于特殊的位置,因此,要着眼于“面向世界、面向未来、面向现代化”的高度,把未来人才培养作为学生干部工作的首要职责,通过一些卓有成效的活动,让学生在综合性实践之中完善自己的人格;培养良好个性和健康的心理,以全面提高学生的综合素质。

(二)学生在教育系统中的主体作用更加突出

传统的教育是灌输型,强凋教育者对被教育者的单向灌输,因而受教育者的主体作用无法真正发挥,这不仅妨碍了教育效果的提高,更重要的是无法真正培养高素质的人才。随着现代社会对创新人才的要求和大学生主体意识的增强,高校学生干部工作必须转变单纯地对学生进行以“管理与灌输”为手段的强制教育为学生充分发挥自我教育的作用,教育者工作绩效的衡量主要取决于学生自我教育积极性的激发程度,而不是对受教育者灌输知识的多少。

(三)大学生人才观念发生了新变化

大学生在大学学习的主要目的是成才,尽管对于什么是人才不同的人有不同的理解,但是,几乎所有的人都承认创造能力是人才的核心。江泽民曾多次指出,创新是一个民族的灵魂。大学生们追求创新的欲望十分强烈,这无形中给高校学生干部提出了更高的要求,学生干部工作只有不断强化创新意识的培养并致力于提高大学生的创新能力,促进大学生更好成才,大学生才能认可并积极地支持和参与学生干部工作,否则学生干部的工作将面临十分困难的局面。