《城市设计》作者简介及教材主要特点

城市设计

主编姓名:王建国

出版时间:1999年、2004年

出版单位:东南大学出版社

教材形式:文字教材

适用层次:本科、研究生

适用专业:建筑类、城市规划类、景观学等专业

获奖情况:江苏省优秀图书二等奖，2001年

作者简介:

王建国教授，1957年生，1982年毕业于南京工学院建筑系，1989年于东南大学建筑研究所获博士学位并留校任教。其后，历任建筑研究所所长助理、副所长。1991年1月至7月赴美国科罗拉多大学建筑城市规划学院进行博士后研究并任教，1997年1月从建筑研究所调入建筑系任副主任，2001年至2003年任东南大学建筑系主任，2003年开始任东南大学建筑学院院长、城市规划设计研究院院长。

博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者（1992年），教育部“长江学者奖励计划”特聘教授（2001年），国家杰出青年科学基金获得者（2001年）。

兼任:国务院学位委员会第五届学科评议组成员；国家自然科学基金委员会学科评审组成员；全国高等学校建筑学专业教育评估委员会副主任；中国城市规划学会常务理事兼城市设计学术委员会副主任；中国建筑学会理事；建设部城乡规划专家委员会委员；《Frontiers of Architecture and Civil Engineering in China》、《建筑学报》、《城市规划》、《建筑师》、《世界建筑》、《规划师》、《新建筑》、《华中建筑》、《中外建筑》、《城市建筑》、《建筑细部》、《建筑与文化》、《建筑教育》（副主编）等学术刊物编委。

主持完成国家自然科学基金项目2项，在研1项；参加完成国家自然科学基金项目3项（含重点2项）。多次执笔参与完成国家计委、科技部、教育部和21世纪行动议程重大项目立项可行性研究报告。主持完成江苏省科技发展项目课题两项。

获教育部提名国家自然科学一等奖1项（2003年，排名2）、教育部科技进步二等奖2项（1998年，2000年，排名2和13）、国家教委科技进步三等奖1项（1992年，排名2），建筑设计成果先后获省优秀建筑工程一等奖3项（排名3，主要参加者），二等奖2项（排名1和2），省部优秀规划设计三等奖1项（排名1）。出版学术专著5部，译著2部，论文120余篇。发表论著被CSCD收录它引18篇次，CSSCI收录它引44篇次，CNKI等共计它引415篇次。论著成果分别获省优秀图书二等奖（排名1，2001年，2004年）。

教材简介:

《城市设计》第一版由东南大学出版社1999年出版，至2003年三次印刷。2004年全面更新并增加了本学科最新研究成果，出版了第二版，至2008年先后印刷5次，总印数14000册；第一版和第二版累计印数24000册。该书被中国科学引文索引（CSCD）它引1次，中国社会科学引文索引它引（CSSCI）15次；中国期刊全文数据库（CNKI）它引52次（2005年12月数据），该书获2001年江苏省优秀图书二等奖。

该书追踪国际学科发展前沿，在国内首次构建了现代城市设计理论和方法体系并推进了其在中国的发展。其书中体现的成果学术思想前瞻，理论方法先进，技术操作可行，内容系统完整，学术影响广泛。特别是在建立符合中国国情的城市设计理论方法、操作机制、城市设计与建筑设计的互动等方面提出了若干创新见解。取得公认的国内领先、国际可比的研究成果。

本书原本是作为科技专著出版的，由于该书是国内在城市设计领域最为完整和系统的论著，且基本概念、理论构架和技术方法表述比较通俗易懂，所以出版后一直作为国内各高校城市设计和相关课程的主要参考书，同时，国内一些市长、区县长城建培训班也常将其作为主要的教学参考书。

教材的主要特色与创新点:

该书的主要创新点如下:

1.原创性:在基础理论方面初步奠定了中国城市设计学术领域的学科框架，并首次提出城市设计“双重过程论”和“绿色城市设计”概念。

2.系统性:成果从城市设计概念内涵、形态与设计互动、设计理论、空间分析方法和组织实施机制等方面，从宏观到微观的不同层面进行了全面论述，是国内外体系架构最为完整的成果之一。

3.前瞻性:根据发达国家城市发展和建设走过的历程，成功地预见了中国一个追求城市环境建设品质和对城市设计高度需求时代的到来。

4.广泛的社会影响和应用前景:研究者所主持的20余项相关工程实践成果，均不同程度地应用了该书成果。论著出版后高达14000册的印数，说明该成果具有广泛的社会影响和综合效益。除作为高校相关课程教材外，还作为市长等各级城市建设领导干部的培训参考书，为广大城市规划设计部门和城市建设管理部门所参考。

2001年，该书经彭一刚、莫伯治、关肇邺、马国馨四位院士，蔡镇钰大师，卢济威教授评审鉴定，认为其“是近年国内城市设计领域最为系统和完整的研究成果和论著之一，整体上达到国内领先水平”。

在该书体例上，作者注意各章知识点的均衡和难易搭配，循序渐进。在理论和方法的陈述方面，做到紧密结合国内外实际案例的分析，以求读者能够通过具体的、能够感悟理解的方式愉悦地学到城市设计的知识。在基本概念和基本原理方面，授课时力求严谨、确切、形象、清晰。可以认为，迄今国内尚无可与该书相比的同类书籍。授课过程中，学生作业的考查方式是通过运用书中所教的方法对真实城市空间环境的分析而完成的，允许学生有一定的发挥余地（比如多方法的综合运用、物质空间分析和社会分析相结合等），做到知识灵活的掌握和学以致用，培养学生分析、解决问题和探索、开拓的能力。

教材使用情况:

该书（教材）第1版于1999年出版后，清华、北大、同济、东南大学等几乎建筑学科排名前几位的高校以及多数一般高校有关专业均将《城市设计》选用作为本科生的教材，并作为硕士生、博士生的教学参考书，在北大、同济等高校均将其作为考研必读参考书。大量本科生和研究生在科研中参考该教材取得成果，在发表的论文中将该教材列为主要参考文献。

2004年作者对该书做了全面更新，出版第二版，至2008年先后印刷5次，总印数14000册；第一版和第二版累计印数24000册。这对于一本定价在100元人民币的科技类图书来说是不多见的，从一个侧面反映了该书的实际使用情况和社会关注度。