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如何防范主持传播策略中的不良倾向

时间:2023-10-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:在这一点上,广电协会播音主持委员会制定,由国家广电总局正式下发《中国广播电视播音员主持人自律公约》不失为一种办法。

五、如何防范主持传播策略中的不良倾向

1. 自律

要防止主持人的低俗化,首要是要靠主持人的自律,节目主持人须在主持节目时自觉约束自身行为,自觉抵制某些可能导致低俗化的因素,如自觉使自己的言谈举止达到语言美和行为美的要求,在节目内容上拒绝低俗,在自身态度上体现出对他人的充分尊重等。在这一点上,广电协会播音主持委员会制定,由国家广电总局正式下发《中国广播电视播音员主持人自律公约》不失为一种办法。当然,主持人通过自律来抵制低俗化也有一个前提,即主持人只有在自身素质达到一定高度,能够对此问题有充分认识,有一定自律能力,对自己的主持活动具有一定决定作用的时候,抵制低俗化才可能成为其自觉行为,否则,主持人的自律也将成为一句空洞的口号。

2. 他律

即通过社会反馈机制、社会监督机制以及相应的制度保证来对主持人低俗化的现象进行有效监督和约束管理,通过外力迫使主持人的低俗化失去生存空间和市场。在这一点上,国家广电总局副局长胡占凡已明确表示,国家广电总局及主持人所在单位要尽快建立有效的反馈和预警机制,一旦发现主持人在主持节目时存在某些低俗化的倾向,或接到有关人士就此问题的举报,广电总局等部门会立即向主持人发出警告,责令其在限期内整改,并会在适当时候通过行政力量的干预迫使这样的主持人离开主持岗位。这种依靠他律手段对主持人低俗化的约束管理既能从制度上为防止主持人低俗化提供保证,也可以作为自律手段的有力补充。

3. 努力提高主持人文化修养

苏东坡曾有诗云“腹有诗书气自华”,说的就是一个人只有在文化修养上达到一定程度,才能在其外在形象、气质等方面表现得华贵典雅,并自觉去掉很多庸俗乃至低俗的习气。广电总局胡占凡认为主持人的低俗化主要是主持人政治水平、个人素质和觉悟不够造成的。这里并非是鼓励主持人都要回到学校,埋头饱读诗书,而是说主持人只有在平时不断地提高自己的文化修养,尤其是提高自己在审美方面的修养和情趣,不断地用美的优秀的文化成果来陶冶情操,才能够在一言一行中不自觉地体现高雅,摒弃低俗。而当主持人对低俗化的抵制开始由一种自觉行为逐步走向不自觉的时候,抵制主持人低俗化的目的才可能真正实现。当然,提高主持人文化修养也必须从主持人的源头,从对进入主持人行业的把关上开始做起。

4. 建立科学的主持人评价体系

主持人评价体系往往也可成为主持人业务发展的风向标和指挥棒,对主持人在节目中的表现有着直接的引导意义,因此,要防止主持人在节目中出现某些低俗化的倾向,就必须建立科学正确的主持人评价体系,就要对主持人的评价采取更全面、更科学的评价指标,在主持人的评价体系中增加或引入社会评价的因素,如公众对主持人的美誉度、公众对主持人的信任度等,为主持人自觉抵制低俗化倾向提供必要的精神支持,改变以往过分倚重收视率的做法,否则,如果没有科学的主持人评价体系,抵制主持人的低俗化问题也将底气不足,会失去前行的信心和动力。

思考题:

●文化的实际含义是什么,主持人在主持传播中该如何运用文化策略?

●主持人的道德信誉一般有哪几部分构成?

●个性对于主持人来说意味着什么,什么样的主持人才算真正有个性?

【注释】

(1) 〔美〕史蒂夫·莫滕森:《跨文化传播:东方的视角》,中国社会科学出版社1999年版,第32页。

(2) 赵忠祥:《岁月随想》,上海人民出版社1995年。

(3) 孙旭培主编:《华夏传播论》,人民出版社1997年版,第331~343页。

(4) 王举忠、王治主编:《传统文化与中国人》,辽宁大学出版社1988年版,第12页。

(5) 转引自龚文痒:《说服学——攻心的学问》,东方出版社1994年版,第20页。

(6) 〔美〕施拉姆、波特著:《传播学概论》,新华出版社1984年版,第227页。

(7) 〔美〕J·L. 弗里德曼等著:《社会心理学》,黑龙江人民出版社1984年版,第360页。

(8) 时间、乔艳琳主编:《实话实说的实话》,上海文化出版社1999年版,第416页。

(9) 〔苏〕肖·阿·纳奇拉什维里:《宣传心理学》,新华出版社1984年版,第84页。

(10) 《白岩松访谈录》,《电视研究》,1998年第4期。

(11) 赵忠祥:《走自己的路——赵忠祥答本刊记者问(下)》,《电视研究》,1995年第8期。

(12) 转引自龚文痒:《说服学——攻心的学问》,东方出版社1994年版,第20页。

(13) 郑兴东:《受众心理与传媒引导》,新华出版社1999年版,第253页。

(14)〔美〕J·L.弗里德曼等著:《社会心理学》,黑龙江人民出版社1984年版,第463页。

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