建系前的数学教育（1897～1928）

建系前的数学教育　（1897～1928）

1.1897年首招师范生

南洋公学开办后，先后创建了师范院、外院、中院、特班、政治班、商务班以及译书院、东文学堂等多个层次的办学形式。1897年4月开学的南洋公学，首先招收师范生入师范院学习。如没有新式师资和生源，新式大学堂也就无从谈起。1898年4月又开办了中院，数学课开始用中文教学，后来改用英文教学。

2.自编、自译数学教材

作为我国最早的师范教育机构，国内没有参照摹本，只能从当时教学现状出发来确定教学方法。在课程安排上，师范生主要学习外语、数学、格致等课程。其中数学由教师陈诸藻、潘绅讲授，学生一般能学到代数阶段，能学到几何阶段的较少。教材一般取自南洋公学译书院翻译的讲义。

师范生既是学生，又是教师。他们相对于外院学生，则是老师。当时外院没有合乎时代要求的教科书，师范生仿照国外师范教育的做法，为外院学生自编或自译各种教科书。师范生朱树人、陈懋治、沈庆鸿、杜嗣程等自编了教科书《蒙学课本》。此外，还有陈懋治、沈庆鸿等编著的《笔算》、《物算》等课本都影响甚广。应该说南洋公学在编译教科书方面的成就在当时是先进的，成为中国近代教科书编写的起点。

3.胡敦复是外院、中院的数学优秀生

著名数学教育家胡敦复（1886～1978）是外院的第一批学生。1897年，11岁的胡敦复考入外院。半年后成立中院，成绩优异的他被选拔进入中院，每月数学考试，他总是名列第一。中院毕业后胡敦复升入政治班学习，出校后赴广州中学任教，1930年的交通大学校长黎照寰就是其当年任教时的学生。1907年，胡敦复赴美国进入康乃尔大学，经过两年努力获得理学学士学位。1909年回国后一度任职外交部。经过他的选拔，曾有三批学生直接留美，梅贻琦、竺可桢、胡刚复、胡明复、胡适、赵元任、姜立夫、黎照寰等都是经过他考选出国留学的。1911年起他曾在清华大学和复旦大学任教务长，但很快他把主要精力投入到创办大同大学，并任校长长达20年之久。1930年，交通大学成立科学学院，为加强其中的数学系，校长黎照寰邀他担任数学系主任，一直到1945年。

师范院学生和外院学生合影（1899年）