教育资源库在教学中的应用

6.7.2　教育资源库在教学中的应用

教育资源库在教学中的应用主要是方便教师备课，能改变教学模式，实现探究式学习，实现分组合作式教学和任务驱动式教学，使用者还可以整理和建设自己的资源。在教学中，特别是在晦涩难懂的概念、难以想象的微观状态或过程等的教学中，基于资源库的多媒体教学优势明显。

1.教育资源库的使用方法

对于熟悉计算机网络的人来说，教育资源库的使用其实很简单。使用者只要根据自己所需资源的关键字在相关资源库中进行搜索，如图6－12所示，所有关于输入的关键字的信息都会在很短的时间内被列出来以供选择，如图6－13所示，使用者再在所列出的资源中作进一步选择继而得到更加具体细致的信息。

图6－12　搜索界面

图6－13　搜索结果

2.使用教育资源库的具体案例

“洪恩精品课件库”应用案例

《中国电脑教育报》出版日期：2002－06－24

课程名称：元素周期表

授课人：华北石油第四中学蔡建学

授课环境：多媒体网络教室

课件来源：洪恩精品课件库

这节课利用了“洪恩精品课件库”强大的资源优势和功能优势，不但选用了其中的一部分完整课件，而且还利用资源库所提供的积件化素材丰富自己所制作课件。下面以本节课的两个知识点为例介绍具体的教学过程。

（1）周期表的结构与编排原则

·投影大屏幕展示一张元素周期表，请学生思考元素周期表的编排原则，然后由学生讨论并回答提出的问题；

·根据学生的回答，老师总结，并播放课件——周期表的编排原则，在播放课件过程中教师结合大屏幕讲解周期、族等几个基本概念；

·总结周期表的结构，播放课件——周期表的结构，如图6－14所示；

·然后从“洪恩精品课件库”中选择习题做练习。

图6－14　周期表的结构

（2）元素的性质与元素在周期表中位置的关系

·结合一个新的课件，重点讲解同周期元素性质的递变性和同主族元素性质的相似性及其递变规律；

·然后做练习；

·最后利用课件总结元素推断题的解题思路，如图6－15所示。

图6－15　元素推断题的解题思路图