钟海青书记在广西民族大学大学生思想政治教育工作大会上的讲话

抓住中心突出重点努力开创大学生思想政治教育工作新局面——钟海青书记在广西民族大学大学生思想政治教育工作大会上的讲话

（2009年6月9日）

老师们，同学们，同志们：

在全校上下深入开展学习实践科学发展观活动、即将迎来共和国成立60周年之际，我们在这里隆重召开学校2009年大学生思想政治教育工作大会。大会的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实上级关于加强大学生思想政治教育的会议精神，全面回顾和总结贯彻中央16号文件五年来学校大学生思想政治教育工作的成绩和经验，分析学校大学生思想政治教育工作面临的新形势、新问题，广泛听取意见，交流工作经验，统一思想认识，努力开创学校大学生思想政治教育工作新局面。

下面，我代表学校党委向大会作主题报告。

第一部分：五年来学校大学生思想政治教育工作的回顾与总结

中央16号文件实施五年来，正是我校紧抓历史机遇，实现跨越式发展的关键时期。我们始终高扬时代主旋律，把握新形势，以学生全面发展为目标，大力开展理想信念教育、爱国主义教育和思想道德教育，不断拓宽大学生思想教育的途径，创新方法，为学生的健康成长创造了优良环境，对促进和谐校园建设，提供了有力保障。主要表现在以下几个方面：

一、加强组织领导，不断完善大学生思想政治教育工作的领导体制机制

学校党委高度重视大学生思想政治教育工作，健全和完善了党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和机制。紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，把大学生思想政治教育摆在学校工作的重要位置，树立“育人为本、德育为先”的思想观念。全校上下统一思想，把大学生思想政治教育贯穿于教学、科研、管理、服务等各项工作之中。学校党委建立了大学生思想政治教育工作联席会议制度，对重大问题专题研究，以专题调研、座谈会、问卷调查等形式，对学校学生思想政治教育工作进行了全面深入调查，形成了“队伍建设”、“素质培养”、“思想政治理论课教学”等多个调研报告，出台了《加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》及其10多个配套文件，保证了思想政治教育工作的有效开展。

二、推进大学生思想政治教育工作平台建设，发挥主渠道和主阵地作用

1．课堂教育平台。学校全面加强思想政治理论课的建设，坚持不懈地有用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装大学生。顺利实施了新课程方案，所有课程都按照优质课程的要求进行精品课程建设；依托硕士点加强思想政治理论课的学科建设；开展专题备课，加大实践教学环节，提高了教学效果。以《民族理论和民族政策》课为平台，在学生中深入开展马克思主义祖国观、民族观和宗教观教育，积极推进课程内容本土化、教学模式生活化、育人目标现代化的“三化”改革，创建了独具特色的“课程自驭舟”教学模式，成立了民族和谐素质指导中心。五年来，学校共投入思想政治理论课建设经费93万元，2007年《民族理论与民族政策》课程被评为国家级精品课程，2009年该课程改革建设项目获广西高校优秀教学成果特等奖，2008年《中国近代史纲要》课程被评为“广西高校思想政治理论课精品课程”，教育厅授予学校“2005—2006年全区高校思想政治理论课教学工作优秀单位”，学校被列为广西首批马克思主义理论研究和建设工程研究基地。

发挥各门课程的育人功能。注重引导教师教书育人，通过完善制度，加强培训和对教学质量、教育过程的督察，增强教师育人意识和职业道德。五年来，涌现出一批教书育人先进集体和先进个人，先后有1人被评为“全国高校优秀思想政治教育工作者”，1人被评为“全国优秀教育工作者”，1人被评为自治区“先进教育工作者”，有76人荣获学校“优秀教师”称号、63人荣获“先进教育工作者”称号，3人被评为自治区“优秀班主任”，240人次被评为学校“优秀班主任”。

2．网络教育平台。学校先后投入2000多万元筹建校园网，建立了大学生思想政治教育进网络主题网站——相思湖网站，成为集舆论宣传、思想交流、提供服务、提升素质于一体，寓教于网的精神家园。组建了一支懂管理、懂技术、懂理论的评论员队伍，牢牢把握网络思想教育主动权、主导权和话语权。刊出了《网络舆情动态》，为沟通信息提供了平台。2007年，“相思湖论坛”获广西高校思想政治教育主题网站“精品栏目”称号。2009年，相思湖论坛荣获第三届全国高校“十佳校园论坛”称号。

3．社会实践平台。学校将实践教育纳入大学生教育的总体规划，积极探索实践育人新机制。五年来，学校定期开展暑期“三下乡”、“四进社区”社会实践活动，组织学生志愿服务活动，先后选派了200多名学生担任西乡塘社区助理，建立了100多个大学生就业实习基地，探索了一条与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合的社会实践新路子。

4．公寓管理与服务平台。学校将学生教育管理与公寓管理服务紧密结合，在管理服务中实现育人。构建了“管理机构进公寓、学生党团活动进公寓、辅导员进公寓”的三进模式，开展了“文明宿舍评比、双十佳宿舍评比、公寓文化节”三大品牌活动，开通了公寓设施网上报修服务，使公寓成为集生活服务、文明养成、素质教育、学生党团建设、平安校园创建的重要阵地。

三、以爱国主义教育为重点，突出民族团结教育

学校坚持以爱国主义教育为重点。利用重大纪念日和党团节日，组织学生走进红色教育基地、参加各类重大活动，培养了学生良好的爱国主义和集体主义精神。2008年，面对举办北京奥运会和自治区50周年大庆，抗击四川汶川特大地震等一系列大事、难事、急事，学校广大学生自觉担当、奋勇向前，表现出强烈的爱国热情和高度的社会责任感。

开展民族团结教育。坚持把马克思主义祖国观、民族观、宗教观教育同大学生思想政治教育相结合，开展唯物主义教育和无神论教育，引导学生正确区分民族文化与宗教信仰。坚持把各民族传统文化教育与“厚德博学、和而不同”的训导相结合，提高各族学生对不同民族文化的认同感。通过举办三月三、盘王节、藏历年等各民族传统节日庆典活动、民族艺术文化展演、民族关系和民族文化讲座，以及组织学生深入少数民族地区开展田野调查等教育实践活动，增进学生对各民族文化风俗的认识，使各族师生牢固树立少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，少数民族之间相互离不开的思想。

学校坚持教育与宗教相分离的原则，加强对思想宣传文化阵地的管理，对各类报告会、论坛、讲座、对外交流项目、学生社团涉外活动等进行严格的审查和审批，防范境内外宗教组织对学生进行宗教渗透、发展教徒。近年来，校内没有发生一起民族纠纷，没有发生一起破坏民族团结的事件。

学校民族团结进步工作得到上级领导的充分肯定，先后两次被评为全国“民族团结进步模范单位”，多次荣获自治区“民族团结进步先进集体”称号，成为广西乃至全国民族团结进步的一个窗口。

四、发挥校园文化育人功能，促进学生全面发展

1．加强学生的思想道德教育。学校在凝练50多年办学进程中所形成的独特文化与精神、传统与特色，确立了富有时代特征、又具有学校特色的“厚德博学，和而不同”的校训，激励民大学子诚信做人，踏实做事，严谨治学。以校训为主导，结合学生特点，不断深化大学生“诚、勤、信、行”思想道德品牌建设，把道德实践活动融入大学生学习生活实践中，形成我校学生普遍具有的忠厚诚实、吃苦耐劳、信守承诺、追求卓越的优秀品质。

2．学风建设取得良好成效。学校通过开展“立志与成才”、“诚信与做人”等主题教育活动，举办考研经验交流、“优良学风班创建”等活动形式，增强了学生的成才意识，先后邀请感动中国十大人物洪战辉、台湾学者刘墉、全球谷歌亚洲区总裁李开复等知名人士到校进行人文素质教育讲座及报告会，产生了良好效果。学校出台措施鼓励本科生报考研究生，考研的氛围逐步形成，带动了学风的好转。四年来，学校共有755人考取硕士研究生，20多名毕业生考取了美国的密苏里州立大学、威斯康辛大学、泰国的清迈皇家大学、玛哈沙拉坎大学等国外著名高校硕士研究生；分别有213人获得国家奖学金，3521人获得学校优秀奖学金；五年来，共评出校级三好学生2345人、先进班集体114个、优良学风班63个；189人被评为自治区三好学生和优秀学生干部、17个班级被评为自治区先进班集体，119人被评为自治区优秀毕业生。

3．大力开展课外文化活动，提高大学生文化素质。按照“弘扬主旋律、立足高品位、提倡多样化”的原则，积极开展校园文化活动，不断创新思想政治教育的有效载体，打造了“一坛、二评、五节、七赛”等一系列科技文化活动品牌。一坛是世纪大讲坛；二评是毕业论文评比、毕业设计评比；五节是校园科技文化节、社团文化节、公寓文化节、心理健康教育节、网络文化节；七赛是课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛、大学生辩论赛、大学生英语口语比赛、大学生形象设计大赛、校园十大歌手大赛、校园小品话剧大赛。此外，各学院结合实际，形成了具有本院特色的品牌活动，如“读研写演”审美体验工程、东盟外语角、模拟法庭、“管理之鹰”文化艺术节、田野调查、体育文化节、科技文化活动月、挑战杯电子竞赛、时装秀表演等，为大学生健康成长提供了良好的文化环境。

4．重视基础设施建设和环境绿化美化工程。近年来，学校新建了大学生活动中心、多媒体教学大楼、逸夫实验楼、小语种基地楼、四坡饭堂、现代化学生公寓、塑胶跑道、五坡文化广场、东盟文化广场，改造、种植了数万平方米草坪，绿化覆盖率达58．14%，为师生员工的学习、工作、生活营造了一个优良的环境。学校先后被授予“全国文明单位”和“全国绿化模范单位”称号。

五、学生党团建设工作取得了可喜成绩

1．学生党建工作迈上新台阶。学校充分发挥党的政治优势与组织优势，采取有力措施推动学校党员发展工作上新台阶。通过实施大学生党的基本知识教育工程，通过“网上党校”广泛开展党的基本知识教育，做到新生、入党积极分子、学生预备党员三个100%培训率。做好党建带团建和推荐优秀团员入党工作，切实加强了团组织建设。学生入党积极性高，几年来入党积极分子占在校生的70%以上，党员发展“关口前移”，实现“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的目标。党员队伍不断壮大，党员素质明显提高。五年来，共发展学生党员5564名，7个学生党支部被评为全区高校先进基层党组织，7名学生党员被评为全区高校“优秀共产党员”，16名学生党员被评为学校“优秀共产党员”，在每年选送的选调生中党员学生占90%以上。学生党员在学生中起到很好的先锋模范带头作用。

2．共青团和学生会组织得到加强。形成了以共青团为主体，以学生会、研究生会组织和学生社团组织为两翼的“一体两翼”大团建格局。各级团组织团结和带领全校团员青年开拓创新，团结进取，做了大量卓有成效的工作，发挥了党的助手和后备军作用。

3．社团建设取得了新成效。学校坚持以“学习型社团、公益服务型社团、学术科研型社团、引导兴趣爱好型社团”为原则，通过开展丰富多彩的社团文化活动，在繁荣校园文化，拓展学生素质等方面起到了很好的作用。目前有校级学生社团45个，社团会员达4000多人。同时，力求打造精品社团，不少社团活动已经成为校园文化的一个品牌。五年来，有8个社团荣获“自治区高校大学生优秀社团”。

六、坚持以学生为本，服务育人工作内涵不断丰富

1．加强就业指导服务，促进学生充分就业。学校落实就业“一把手”工程，形成了“学校主导、部门统筹、学院为主、两级管理、相互配合、全员参与”的工作体制机制，健全完善了就业工作目标管理责任制、奖励机制和考核评估机制等；加强就业指导，完善服务体系，做到就业参与全员化、就业指导全程化、就业服务立体化、就业渠道多样化。此外，大力开展创业教育、能力培训等，关注贫困生就业，实现毕业生充分就业的目标。近年来，毕业生就业率均达90%以上，3次被评为自治区高校就业工作先进集体。

2．帮扶家庭经济困难学生。学校高度重视贫困生工作，健全和完善了奖、贷、助、勤、补、减为一体的资助体系，不断加大助学力度，没有一个学生因经济困难而失学。五年来，学校拿出专项资助经费共2100多万元，向社会筹措资金600多万元，政府发放资助经费2970万元；安排校内勤工助学岗位6300多人次；6071名学生获得6737万元的国家助学贷款；减免学杂费340人共100多万元；通过“绿色通道”入学2400多人。坚持助困与育人相结合，大力开展贫困生能力培训、感恩教育和诚信教育，收到了良好效果。

3．关心大学生的心理健康教育。深入开展“普及心理知识，加强心理调节，优化心理品质”三个层面的心理健康教育活动，基本构建了个人、家庭、学校和社会一体化心理支持系统，形成了学校、学院、班级联动的三级心理防护网。坚持开展新生心理健康普查，班级心理委员培训率达100%，心理咨询从单一的面对面个别咨询扩展为团体咨询、电话咨询、QQ咨询和网络咨询等多种形式。心理健康教育有效预防了学生心理问题的出现和扩散，提高了学生的心理保健意识。

4．学生权益保障、安全保障、后勤服务保障进一步完善。完善了学生申诉机制和听证制度，将学生服务、管理与处分等工作统一纳入学生申诉范围。开通了集求助、报警、服务为一体的校园“110”热线，实行保安人员24小时全天候巡逻值班。举办每年一届的后勤优质服务月活动，建立了学生公寓热水供应系统和24小时网上报修服务。

七、思想政治教育工作队伍不断发展壮大

建立了一支专职为主、专兼结合、思想敏锐、工作能力较强的思想政治教育工作队伍。两年来，共招聘了23名专职辅导员，今年再招聘15名专职辅导员，每栋学生公寓都安排了楼栋辅导员，各学院选聘了一批素质强、富有责任心的专业课老师担任班主任或班导师，为学生思想政治教育工作的有效开展提供了保障。学校重视队伍的学习培训，2004年以来，共派出71人次参加校外培训，700多人次参加校内各种培训班和学习研讨会。加强辅导员的管理考核，出台了《辅导员考核办法》。加强大学生思想政治教育理论与实践的研究，近三年来，共组织申报了20项自治区级相关课题项目，12项获得项目立项。

同志们，五年来，学校大学生思想政治教育工作取得了显著成绩，是广大教职工特别是在一线工作的同志们辛勤努力的结果，你们爱岗敬业，任劳任怨，勤勉自励，不计个人得失，为学生的教育、管理、服务和学校的发展做出了重大贡献。实践证明，学校思想政治教育工作队伍是一支高素质的队伍、可信赖的队伍、有作为的队伍。在此，我代表学校党委，向所有在思想政治教育工作战线上勤奋工作，为学校思想政治教育工作作出贡献的同志们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

第二部分：学校大学生思想政治教育工作面临的总体形势和存在的主要问题

当前学校学生的思想主流是积极、健康、向上的，他们对以胡锦涛同志为总书记的党中央衷心拥护，对实现小康社会奋斗目标充满信心，渴望成才的愿望十分强烈。但是，我们必须清醒地认识到，大学生成长的内外环境正发生着深刻变化，大学生思想政治教育工作面临的形势和挑战十分严峻，主要表现在以下方面：

一是各种社会思潮影响日益增多，对一部分学生的思想价值观念产生较大冲击。他们中间不同程度存在理想信念模糊、价值判断多元、团队精神缺乏等问题。

二是各种敌对势力的渗透活动不断深入，想尽各种方式进行反动宣传，以资助为手段，以留学为诱饵，以宗教信仰为幌子，组织策划分裂活动。一些学生缺乏认识，误入歧途，上当受骗。

三是学校深化改革过程中带来的一些新问题，如就业压力增大、收费制度改革、后勤社会化改革、学生心理问题呈上升趋势等一系列新问题，如果不能得到及时引导和帮助，就有可能出现行为上的偏差，甚至发生极端行为。

四是随着社会不断发展，社会对毕业生的综合素质提出了更高要求。如何进一步深化改革，提高学生综合实力，是当前及未来的一项重要任务。

同时，我们自身的工作离上级要求还有一定差距，存在薄弱环节，主要表现在：

一是对大学生思想政治教育工作的认识和重视程度参差不齐，还没有形成全员育人的强大合力。管理育人、服务育人的作用没有充分发挥，部分专业教师育人意识不强，有的不能做到教书育人、为人师表。

二是日常思想政治教育针对性还不够强，脱离实际的倾向依然存在。

三是辅导员队伍配备不足，政工干部队伍的整体素质有待进一步提高。

四是如何增强思想政治理论课的吸引力、感染力，打造学生喜欢、终身受益的精品课程还需要进一步研究探索。

第三部分：当前和今后一个时期学校大学生思想政治教育工作的主要措施和工作重点

当前，学校正处在快速发展的历史阶段，机遇与挑战并存，全校教职员工要以高度的主人翁精神，立足战略全局，统一思想，提高认识，坚持育人为本，德育为先，采取措施，进一步加强和改进学校大学生思想政治教育工作。

一、统一思想，切实提高对做好大学生思想政治教育工作重要性的认识，增强使命感和责任感

大学生是国家宝贵的人才资源，是中国未来发展的中坚力量，他们的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，直接关系到党和国家的前途命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到实现全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴；大学生能否成人成才，涉及千万家庭的幸福，关系各族人民群众的根本利益，关系少数民族和民族地区经济社会发展与稳定。因此，做好大学生思想政治教育工作是事关国家前途和民族命运的“希望工程”，是实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，办人民满意的教育的“民心工程”，是提高大学生素质和建设精神文明的“基础工程”。同时，学校作为民族院校，做好大学生思想政治教育工作，维护民族团结、为少数民族地区培养高素质人才是我们必须始终坚持的立校之本。

我们必须深刻领会做好大学生思想政治教育工作的极端重要性，增强使命感和责任感，明确新形势下做好大学生思想政治教育工作的目标任务。坚持用社会主义核心价值体系武装学生头脑、教育学生，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以学生全面发展为目标，深入进行马克思主义世界观、人生观、价值观、祖国观、民族观、宗教观教育，深入进行弘扬和培育民族精神教育、公民道德教育和素质教育，把学校大学生培养成为信念坚定的接班人，胸怀祖国的爱国者和素质全面的建设者。

二、抓住中心，突出重点，扎实推进学校大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育工作，关键是要抓住一个中心。这个中心就是以育人为中心，牢固树立“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的思想观念，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”的根本问题，把育人贯穿学校工作的各个方面和各个环节，在强调德智体美全面发展的基础上，更加关注学生的思想政治素质，突出育人的中心地位。

围绕这个中心，当前要突出抓好六个重点，把工作做深、做细、做实，力争在短期内抓出成效。

1．加强思想政治理论课建设，进一步发挥主渠道作用。思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，体现了社会主义大学的本质要求。首先，要抓好理论武装。要以马克思主义中国化的最新理论成果为中心内容，向大学生系统地讲授马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本原理和科学发展观的基本内涵，积极推进党的先进理论“三进”工作，用正确的理论武装大学生的头脑。其次，要加强课程与学科建设。要把思想政治理论课作为重点课程加强建设，力争用3年左右的时间完成思想政治理论课精品课程体系建设。加快马克思主义中国化研究博士学位点的申报和建设工作步伐，为加强我校思想政治理论课建设、培养思想政治教育工作队伍提供有力的学科支撑。第三，要抓好教材建设。要紧密结合国际局势和时代发展要求，紧密结合我国改革开放和现代化建设实际，紧密结合大学生思想实际，精心组织好针对性和实效性强的思想政治理论课教材。第四，要大力推进教学方法和手段的改革。教学方式方法要努力贴近学生实际，能直面现实问题，解决学生的各种模糊认识，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法。在《民族理论与民族政策》课教学中，必须切实推进教学内容的本土化和教学过程的生活化，确保育人目标的现代化，发挥课程的功能作用，进一步增强学习效果。第五，要加强师资队伍建设。一方面，要提升教师的理论素养，思想政治课教师本身对马克思主义理论要真信、真懂、真用；另一方面，要通过“培养与引进”并举的方式，鼓励在职教师攻读学位，选送教师参加各类培养或做访问学者，要积极引进学科带头人。

力争通过几年的努力，使学校大学生思想政治理论课成为大学生最喜爱、终身受益的课堂，使主渠道作用体现得更加明显、更加突出。

2．加强师德师风建设，夯实思想政治教育工作基础。加强师德师风建设对贯彻党的教育方针，塑造学生美好心灵，提高大学生思想素养至关重要，关系到育人的根本问题。全校教师要遵守教师职业道德规范，以身立教，为人师表，言传身教，本着对民族和国家未来高度负责的态度，恪守为师之道，善谋扶才之策，以高尚的人格感染人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，以文明的仪表影响人，满腔热情地帮助学生解决成长中的各种问题，帮助和引导他们健康成才。

学校职能部门要认真研究，以制度规范教师的职业行为，完善教师聘用制度，建立健全师德考评办法和激励机制，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、职称晋升和评优奖励的重要依据；强化教学督导，严格教学纪律，加强课堂管理、教材管理，杜绝错误观点、错误言论进课堂、上讲台；建立培训制度，对所有教职员工进行师德教育和培训，切实加强师德建设，夯实思想政治教育工作基础。

3．坚持专业素质与非专业素质培养并重，促进学生全面发展。随着经济全球化的发展和社会用人观念的转变，无论是大学生面临的就业问题还是人生的发展历程，扎实的专业基础和良好的非专业素质都是大学生获得成功的重要素质。我们要适应形势发展变化，把思想政治教育工作与提高学生的社会适应能力结合起来，与学生追求成功的迫切愿望联系起来，在培养学生优秀的专业素质的同时，要加强学生非专业素质培养。要建立科学的学生素质评价体系，构建培养学生成功素质的人才培养模式，系统规划，拿出切实可行的实施方案；要充分整合第一课堂和第二课堂资源，建立起培养学生非专业素质的教学平台、社会实践平台、专项训练平台和校园文化活动平台，使专业与非专业素质培养有机融合、相互渗透、互相促进；要突出重点，逐步推进，把社会最急需、学生最紧缺、影响学生就业和未来发展的关键能力素质作为培养重点。

4．大力加强校园文化建设，营造和谐向上的育人氛围。要努力加强校风、教风和学风建设，优化校园人文环境，营造良好的校园育人氛围。要充分挖掘学校传统宝贵资源，努力建设民族传统文化与校训精神相结合的多元和谐文化，形成具有我校特色的人文精神。大力加强文化素质教育，开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教于文化活动之中，提升学生的人文修养、学术精神和创新能力。要加强学校宣传文化阵地建设与管理，严格对外学术交流活动和社团涉外活动的审批，决不给错误观点和言论提供传播渠道。要加强校园网建设，使其成为传播先进文化的新渠道、加强大学生思想政治教育的新阵地、全面服务大学生的新平台。加强校园网络信息管理，有效引导网上舆论，牢牢掌握网上思想政治教育主动权。

5．充分发挥学生党团组织的凝聚优势。我们要坚持以班级、年级为主，切实加强班级、年级党团组织和学生组织建设。加强学生党建，把培养教育贯穿于发展党员工作的全过程，在坚持入党要求的同时，学生党员数整体上要有提高，并做到每个班级、每个年级有一定比例的少数民族学生党员；加强网上党校建设，发挥其普及、培训、教育功能；充分发挥学生党组织的政治优势和组织优势，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。要发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生成长成才服务。发挥学生会、研究生会和学生社团的桥梁和纽带作用，引导大学生“自我教育、自我管理、自我服务”，精心培植一批有较强实力和较大影响的“明星社团”。

6．加强大学生思想政治教育工作队伍建设，打造一支工作主力军。要按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，坚持专兼结合的原则，建设好队伍；要完善队伍的选拔、培养、管理、考核机制，建立科学规范的培训制度，每年有计划地组织培训；要加强辅导员、班主任队伍建设，总体上按照1：200的比例配备专职辅导员，保证每个年级有一定数量的专职辅导员，每个班级要配备一名教师兼任班主任。要建立健全辅导员、班主任队伍的激励和保障机制，在政治待遇、职称评聘、学习深造、福利待遇等方面给予政策保障，使他们工作有条件、干事有平台、发展有空间。充分发挥研究生导师的育人作用，使导师成为研究生思想政治教育的骨干力量。

三、坚持贴近学生实际，认真抓好四件实事

解决学生的实际问题，是落实“保增长、保民生、保稳定”指示精神的具体体现。结合学校实际，当前要着力抓好四件实事。

1．就业工作。今年的就业工作已经进入最后关键时期，5月份的就业率较历年略有下降，我们一定要高度重视，认真落实就业工作“一把手”工程，拿出切实有效的措施，举全校之力做好毕业生就业工作，要把就业工作水平作为衡量各单位学习实践科学发展观成效的重要方面。要关心和帮助“双困”毕业生的就业，做好“党员牵手毕业生”的结对帮扶工作。深入开展毕业生文明离校教育工作，确保校园安全稳定。

2．资助工作。进一步健全完善资助体系，落实国家资助政策，积极争取社会更多的资助。做好资助评选工作，保证公平公正公开。要关心经济特别困难学生的学习生活，保证他们能安心学习，顺利完成学业。

3．心理健康教育工作。要健全完善心理健康教育制度，加强心理防护网体系建设，做好心理知识的普及和咨询工作，大力开展有利于学生心理健康的活动，帮助大学生培养良好的心理品质，提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，促使大学生形成和保持健康的心理素质。

4．后勤服务工作。要切实做好后勤管理和服务工作，为大学生学习生活创造必要条件。要不断提高管理和服务水平，从关心大学生学习生活的一点一滴做起，从大学生反映的每一个问题抓起，加强大学生公寓、食堂和活动场所的管理，不断满足大学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求，在科学严格的管理和细致入微的服务中，增强思想政治教育的实效。

四、加强领导，完善机制，努力形成全员育人新格局

加强和改进大学生思想政治教育工作，是学校工作全局的重要部分，是推进和谐校园建设的重要内容，必须加强领导，完善机制，相互协调，共同参与，形成全员育人的新格局。

1．加强组织领导。要把学生思想政治教育工作摆在学校党委工作的重要位置，进一步建立完善党委统一领导、党政齐抓共管的领导体制，纳入校行政的重要议事日程，每年至少召开一次专题会议，研究解决思想政治教育工作中的重大问题；各部门、各学院党政一把手是本单位思想政治教育工作的第一责任人，要认真履行职责，加强督促检查，保证学校思想政治教育工作的各项任务落到实处。

2．完善工作机制。要进一步完善专兼职队伍相结合、各部门各单位紧密配合、学生自我教育自我管理的工作机制。健全和完善以学生工作部牵头的学生思想政治教育工作队伍管理机制和日常管理机制，以宣传部牵头的全校联动的网络舆情监控、研判和引导机制，以各学院党总支或直属党支部领导、党政共同实施的基层学生思想工作运行机制，以组织部、人事处、教务处、社会科学部牵头的教书育人和政治理论课教育教学协调机制，以校团委牵头的团学思想政治教育互动机制，以后勤服务部门牵头的服务工作机制，以保卫处牵头的校园安全稳定机制，最终形成良好的育人工作机制。

3．强化育人意识，形成全员育人新格局。全员参与是做好大学生思想政治教育工作的基础。我们所有教职员工都负有育人职责，所有课程都具有育人功能，所有课堂都是育人阵地。教书育人、管理育人、服务育人是育人的重要手段，是全员育人思想的体现。学校的各部门，虽然具体工作任务不同，德育功能及途径也不同，但“育人”是共同的职责，学校的每一位教职员工，都是思想政治教育工作者，都肩负着培养德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人的重任。

专业课教师要树立“所有老师都是思想政治教育工作者”的观念，要以自己的渊博知识、高尚品德和优良作风成为学生健康成长的指导者和引路人。机关、教辅等部门要牢固树立管理就是服务、服务也是育人的观念，改进工作作风，优化服务质量，提高管理水平，把学校管理服务与育人职责有机结合起来。各部门各单位要协调配合，齐抓共管，真正把大学生思想政治教育与教学、科研、管理、服务工作有机结合起来，形成教书育人、管理育人、服务育人的新格局。

老师们，同学们，同志们：

加强和改进大学生思想政治教育工作，使命光荣，责任重大。今年“五四”期间，胡锦涛总书记等中央领导同志发表一系列重要讲话，具有很强的思想性、针对性和指导性，我们要认真学习贯彻。同时，今年我们又将迎来新中国成立60周年，这是我们开展大学生思想政治教育的绝好机会，希望全校师生员工抓住机遇，以这次会议为契机，按照科学发展观的要求，进一步统一思想，强化育人意识，提高育人的能力和水平，求真务实，与时俱进，不断探索大学生思想政治教育的新思路、新方法，为开创学校大学生思想政治教育工作新局面，建设高水平民族大学而努力奋斗！