教学督导工作
一、教务处对本科教学的督导工作
教务处教学督察科组织全处教学管理干部及时开展开学教学检查、期中教学检查、通识通选课情况检查、期末考试巡考等常规教学检查工作。并在完成每次教学检查工作之后，及时向各级领导提交各项常规教学检查工作通报。在上述检查工作中，重点督促各学院形成完善的教学管理工作机制。规范并认真执行我校的常规教学管理工作制度，较好地完成了常规教学督导工作。
有效组织、圆满完成了对全校教师课堂教学质量评价（学评教）工作，向校领导和各学院领导及时提交了全校课堂教学质量评价报告。
在两年前组建了“广西民族大学教风、学风工作建设工作团队”的基础上，定时召开教风、学风建设工作会议，及时布置、检查工作，培养扎实的工作作风，较好地完成了全校“课堂教学进行中”的课堂教学质量督导和监控。
妥善处理校纪委转发来的有关教学方面的违规、违纪事宜。
组织学生干部座谈会，及时发现教学工作中的问题，及时处理学生来信，对提出的有关教学问题深入调查，并及时与有关学院沟通，布置提高教学质量的整改工作。
二、学校督导员教学督导工作
全体教学督导员通过随堂听课、抽阅教师教案和召开师生座谈会的形式深入各学院对本科教学情况进行了认真的调研和督查，并对督导工作进行了总结。通过随堂听课、课堂考试巡视调研以及督查指导函授教学管理工作，完成了对学校函授教学情况的专项督导。并认真汇总督导情况，对存在问题提出改进意见和建议。
学校督导员根据高职教育、留学生教育以及函授教育的教学特点对国际教育学院和继续教育学院的教学工作进行了专项督导。从教学督导情况来看，国际教育学院对教师教学规范化管理方面取得了较好的成绩和经验。全体教学督导员配合教务处对本学年两个学期的期末考试工作进行了全程督导。教学督导员在巡考过程中严格地履行工作职责，出色地完成了期末考试巡试工作，并及时纠正存在的问题，对学校考风起到了很好的督促作用。（黄晓丽）
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