广播电视艺术学与相关学科的关系

第一节　广播电视艺术学与相关学科的关系

中国广播电视艺术学是一门研究中国广播电视艺术现象、传播过程及其规律的学科。它也是一门新兴的实用性、综合性、理论性、政策性都很强的人文社会学科。艺术学本身作为一种现代的人文学科,它与相邻的学科,诸如哲学、美学、社会学、宗教学、民俗学、教育学、心理学、历史学,乃至信息学、音响学、数学、计算机科学等都有着广泛的联系。广播电视艺术学受与其相关的多种学科影响,尤其与上述相邻学科密切相关,其中,特别是与文学、哲学、美学、文化学、社会学、大众传播学等关系更为密切。比如,在广播电视节目创作的整体构思中,题材、主题、人物、情节、结构、语言等,多是运用文学语言进行思维,在电视艺术的画面语言体现中,如象征、隐喻、夸张、对比、烘托,也渗透着浓郁的文学性;又比如,广播电视作为大众信息文化传播的媒介和载体,面对信息时代各种媒体的竞争角逐,就需要在广播电视传播媒介的层面,在拍摄、编辑、制作的技术、技巧、技艺层面,在传播主体以及传播效果层面上都应该有所涉及。还有,广播电视作为当代社会生活中不可或缺的重要方面和社会公共事业,还可以从社会学、人类文化学等角度加以关注,对于那些数量庞杂众多、质量良莠不齐的电视文本,进行社会意义、文化形态上的分析解剖,无疑具有重要的价值帮助。同时,我们还需要从哲学、美学的高度,对新兴的广播电视艺术给予宏观的、本质的审视和把握,从哲理和审美的视野中研究和探讨广播电视艺术的本质规律和美学特征,以便更好地提升广播电视艺术的文化品位和审美价值,构建出具有鲜明中国特色的广播电视艺术理论体系。

从本质上讲,广播电视艺术学在与同属艺术学的各学科(如音乐学、美术学、设计艺术学、舞蹈学、电影学、戏剧戏曲学等)之间,也存在许多共性,不仅彼此相通,互为借鉴,而且后发的广播电视之所以能够成为一门相对独立的艺术,没有上述诸多艺术的滋养是不可想象的。尤其是电视,从技术手段上,它集声、光、电、色等于一身;从艺术表现形式上,它又融绘画、音乐、舞蹈、书法、建筑、摄影、文学等艺术于一体。重视这种联系,深入揭示广播电视艺术与各艺术门类的相关与互渗,并在此基础上拓宽学科领域,扩展研究视野,以获得相近专业所需的更丰富的理论观念与研究方法,对于加强广播电视艺术学科建设与发展,有效地拓宽其广度,加深其深度,构筑起更加多元化的广播电视艺术学科体系都无疑具有十分重要而深远的意义。

还应看到,广播电视的历史尽管非常短暂,至今不足百年,却一直伴随着飞跃发展的技术革命和社会变动,人类社会正处在从工业时代向信息时代快速转变的十字路口上,这种社会历史的变迁当然会在广播电视艺术理论的建构和发展当中有所反映。这一理论的发展态势,与其说还是按照过去的艺术理论的套路来研究广播电视,不如说是随着广播电视艺术的不断更新特别是日新月异的技术革新而被彻底地技术化了,广播电视艺术本身的概念被急剧地扩展了。从而,广播电视艺术学的研究也就充分地体现了现代一般艺术研究的大潮流,即以现代技术的快速发展为动因,以系统论、符号学及信息论为基础,积极吸收艺术美学乃至人类文化的研究成果,对广播电视艺术理论进行深入系统的研究,已成为近年来一个显著的动向。比如,关于广播电视符号学、影像学的研究,就是把电视影像的符号特性和信息传递手段做科学的分析,提出了一种有效的方法论。事实上,“二战”以后,电影理论界曾把电影作为一个符号体系去把握,尤其是艺术信息论,把艺术作品作为作家和观众之间的媒介物,作为一种转移印象的信息传递过程去认识,这种研究俨然已成为支配着现代艺术研究的一杆标尺。相对于电影界对影像的符号学分析而言,广播电视艺术学在这方面的研究还相对不成熟,尚处在起步的阶段。广播电视乃是在电波的通讯传递功能基础上的产物,特别是电视还伴随着声音的影像,成为一个划时代的意指符号。因此,对作为现代视听艺术的广播电视进行一种信息论、图像学的研究,也就成为十分重要的课题;而现代艺术整体视野的开拓,也是不容忽视的趋势。